高考沒考好的考生，如果自己想要復讀，可以選擇復讀；如果學生本身沒有復讀意愿，知識家長希翼復讀，那么盡量還是遵從學生的意愿，因為如果學生不情愿復讀學習，那么這一年通常不會有太多進步。

我們認為，這幾類人可以考慮復讀：

基礎沒打好，如果能夠在復讀中，拋開雜念，投入到課本中，有提分空間；

平時成績不錯，發(fā)揮失常或其他因素影響考試的，可以考慮復讀；

平時很努力，但是方法不當，如果能夠通過復讀改善學習方法習慣，分數大有可為；

高三一整年沒怎么用功的，如果能夠把精力重心放回到學習上的；

偏科生，復讀一年，如果能夠把弱項提升一些，成績會有大幅提升；

平時成績不錯，高考成績也不錯，志愿填報失利，對錄取院校專業(yè)不中意的。

自己完全沒有復讀想法，為父母復讀；

心理承受能力差，容易緊張的；

容易被外界干擾影響的，到了九十月份，原來同班的好友都到大學報到了，惟獨自己還在高中課堂，怎么想都學不進去；

沒有定性，初始的幾個月還能好好學習，越往后越約束不了自己的；

對目前不中意，對復讀沒信心，隨波逐流，大家都復讀，自己也復讀的。

（固然，這些問題狀態(tài)都可以改善克服）

來源：高三網