有希翼,情愿下苦功夫就有希翼，但復讀極可能原地踏步,或是提升不大。

一個班的學生考分比去年參加高考時平均提高了130多分，最明顯的一個考生叫付曉東，從去年380分提高到今年的603分。 正是考分近乎“神話”的猛增，吸引著各地的復讀生趕往這里。“這里的老師和以前學校的差不多，只是管得嚴。”幾名復讀生總結(jié)說：“到這里，兩橫一豎，一個字‘干’! ”

要想提高100分以上，必須做到全力以赴投入學習。但是，孩子畢竟是孩子，尤其是復讀的孩子，學習習慣很差，自制力很差，很多孩子決定復讀的時候激情萬丈，入學后一二個月激情就開始消退，很快就恢復到以前的狀態(tài)。沒有嚴格的治理，靠學生的自覺根本不行!

如果想提高200分，需要自己本來分不是太高，需要有一個好學校，自己更是拼了命去學，確實有可能浮現(xiàn)一年提高200分的奇跡，因此不能說復讀沒有希翼。

1、高分復讀。普文、普理考生高考成績接近或達到本科分數(shù)線，但錄取的學校不理想，想復讀一年爭取考上理想的大學。甚至有的考生接近或達到本科一批分數(shù)線，但為了能進名牌大學或211工程大學，也可以選擇復讀。這些考生學習基礎(chǔ)較好，能力較強。只要艱難努力，科學安排，復讀一年實現(xiàn)理想是很有希翼的。尤其近幾年隨著畢業(yè)生就業(yè)難度加大，為掙進名牌大學的高分復讀熱在許多省市流行。

2、本科線下百分內(nèi)考生。這部分考生高考成績之所以不理想各有原因。很大一批考生是因為高中起始年抓的不緊，基礎(chǔ)知識不牢;有的考生是知識運用不靈便，缺乏規(guī)范訓練，應(yīng)試能力差;有的考生明顯存在薄弱學科，拖了后腿。這些學生只要認真總結(jié)，對癥下藥，精密計劃，查缺補漏，艱難努力復讀一年，就會把自己的潛能充分發(fā)揮出來。

來源：高三網(wǎng)