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教育資訊:什么類型的學(xué)生不適合復(fù)讀 為什么

高考結(jié)束有的同學(xué)會考慮復(fù)讀,想要再努力一年,考更好的成績,但是不是所有考生都適合復(fù)讀,什么類型的學(xué)生不適合復(fù)讀?來看一下詳細(xì)信息。

什么類型的學(xué)生不適合復(fù)讀 為什么

什么人不適合復(fù)讀

1. 分?jǐn)?shù)過低:每年報考復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生中,有一部分學(xué)生他們在高三階段的大小考試中分?jǐn)?shù)幾乎都低于省控線或?qū)?品謹(jǐn)?shù)線,這樣學(xué)生想通過高三僅有的幾個月時間提高明顯的分?jǐn)?shù)難度很大,即便復(fù)讀也難有大幅提高,莫不如學(xué)習(xí)某種適合自己的技能,以便追尋工作。

2. 遇到大考容易緊張的學(xué)生:選擇復(fù)讀需要具備更加優(yōu)秀的心理素養(yǎng)。復(fù)讀的人經(jīng)歷了一次重要失敗,一般更加容易悲觀,對于考試更加容易緊張和焦慮。

從考生個性看,許多考試失敗的考生就是一個愛緊張的人,今年的失敗經(jīng)驗(yàn)會在記憶中留下深刻印象,致使整個復(fù)讀像一個夢魘,失敗的情緒伴隨著他們的讀書。

有的復(fù)讀生說,想到我的同學(xué)正在大學(xué)幸福地讀書,想到再次考試失敗,就難以集中精力學(xué)習(xí)。因此,對于某些易焦慮和緊張的人,最需要的是先上一所一般 的大學(xué),先有一點(diǎn)點(diǎn)成功體驗(yàn)和激勵,重新調(diào)整和定位,將考大學(xué)的遺憾化作前進(jìn)的動力。將來還能考上名牌大學(xué)的研究生呢——這樣的例子太多了。

3. 自制力太差:自制力太差的人通常在高中三年里就有體現(xiàn)了,不能操縱自己不玩手機(jī),上課復(fù)習(xí)不能專心~通常需要遇到很大的刺激,才干改變自己的心態(tài),如果可以提高自制力,可以考慮復(fù)讀,努力一年;但是如果不能,那再復(fù)讀一年可以也是會重蹈覆轍。

是否復(fù)讀你真的要考慮清晰,因?yàn)楦咚恼娴臅雀呷量鄜那種辛苦更加體現(xiàn)在你的心態(tài)上。除此之外就是~復(fù)讀是真的貴!所以,還要好好考慮家里的經(jīng)濟(jì)情況。

怎么考慮復(fù)不復(fù)讀

高考成績的分?jǐn)?shù)線離你心中理想大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線相差多少?如果是50分以內(nèi),我建議可以考慮復(fù)讀,但是你要有心理準(zhǔn)備。因?yàn)樵俅慰荚囄幢啬苓_(dá)到你心中理想的分?jǐn)?shù),心態(tài)要放松,不要給太大壓力給自己,有時往往是心態(tài)決定了你的未來!

如果是50-100以外的,我建議你還是選擇專科或者是技工學(xué)校,學(xué)會一技之長?,F(xiàn)在社會就業(yè)不單單是看你在哪個重點(diǎn)學(xué)校畢業(yè),他們也會看重你的為人和技術(shù),只要你目標(biāo)明確,不一定出來就業(yè)就會比那些重點(diǎn)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生低人一等。

社會是會給它制造價值的人帶來回報的,無論你是什么的身份進(jìn)入社會,起步都是一樣的。所以你自己的目標(biāo)方向要明確,是否復(fù)讀這些問題根本不需要太過糾結(jié)。

來源:高三網(wǎng)

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