1999年出生的肖鈺在去年大學(xué)畢業(yè)后,回到炎陵的家鄉(xiāng)成為一名鄉(xiāng)村教師。她的家在最偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),為了讓山里孩子有書(shū)讀,肖鈺爺爺創(chuàng)辦了這所中學(xué)。肖鈺從小在這里長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)年輕教師不愿來(lái)這里,來(lái)了也留不住。她下定決心,大學(xué)畢業(yè)重回大山。
家鄉(xiāng)需要年輕人
三代人都能如此,教育世家
這是真正的教育世家,植根農(nóng)村教育,助力鄉(xiāng)村振興!
不是留不住,是大家同做一份工作,工資不一樣,外聘老師寒暑假無(wú)工資,還要等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通知下學(xué)期是否需要回來(lái)上班,這工作做不起。人要吃飯,寒暑假三個(gè)月,吃空氣嗎?
一定要感動(dòng)。不然你就要被噴。這條件也不錯(cuò),沒(méi)有關(guān)系,沒(méi)有能力,一般人還真去不了。
傳承帶來(lái)的感動(dòng),根植農(nóng)村,助力鄉(xiāng)村振興,致敬!
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)祖孫三代接力當(dāng)鄉(xiāng)村教師52年怎么回事這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。