機械設計基礎、機械創(chuàng)造基礎、車輛構造、車輛理論、車輛設計、車輛試驗學等。工程圖學、力學（材料力學、理論力學等）、熱流體（流體力學、熱力學或傳熱學）、電工電子學、材料科學基礎等。

1.通識類課程

（1）人文社會科學類

除國家規(guī)定的教學內容外，由各高校根據辦學定位和人才培養(yǎng)目標確定。

（2）數學和自然科學類

主要包括數學和物理學，并合理考慮化學和生命科學等知識領域。

數學主要包括微積分、線性代數、微分方程、概率與數理統(tǒng)計、計算方法等相關知識領域。物理學主要包括力學、熱學、電磁學、光學、近代物理學等相關知識領域。

數學、物理學的教學內容應不低于教育部相關課程教學指導委員會制定的基本要求。各高?？筛鶕陨砣瞬排囵B(yǎng)定位提高數學和物理學（含實驗）的教學要求，以加強學生的數學、物理學基礎。

2.基礎類課程

學科基礎知識被視為專業(yè)類基礎知識，教學內容應覆蓋以下知識領域的核心內容：工程圖學、力學（材料力學、理論力學等）、熱流體（流體力學、熱力學或傳熱學）、電工電子學、材料科學基礎等。

3.專業(yè)類課程

車輛工程專業(yè)核心知識領域包括：機械設計基礎、機械創(chuàng)造基礎、車輛構造、車輛理論、車輛設計、車輛試驗學等。

來源：高三網