表達能力，是決定我們口才好壞的重要指標。那么作為學生應(yīng)該如何提高自己的語言表達能力呢?

激發(fā)學生“想說”的興趣

俗話說：“興趣是最好的老師，我們從事各種活動，都是由一定的動機興趣所引起的。教學實踐證明：濃厚的興趣是學習的催化劑，是開辟學生的智力，提高成績的關(guān)鍵。學習興趣是學生獵取知識拓寬眼界豐富心理活動的最重要的推動力，是學習中最活躍也是最現(xiàn)實的東西。

無論多么科學、合理的教學載體，或多么先進的教學方法及現(xiàn)代教學手段，如果學生根本不感興趣，提不起精神，什么自主學習，自主探索，一切都是空話。

讓學生敢說敢問

學貴有思，思起于疑。要提高學生的口頭語言表達能力，就應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境，營造良好的氛圍，使學生敢說、敢問。

培養(yǎng)學生的語言表達能力就要從培育問題入手，當學生提出問題，教師應(yīng)讓學生充分表達自己的意見，也可讓其他學生來解決問題，從而達到語言表達能力的訓練。

語文課堂教學要注重引導學生動眼看，動腦想，動口說，使學生的學習活動處于積極思維，敢想、敢說的狀態(tài)，從而有效地提高語言表達能力訓練的結(jié)果，做到思維與語言統(tǒng)一進展。

充滿著信心

我們提高語言表達能力就需要時刻對自己充滿這個信心，不斷的利用各種機會來鍛煉。我們從小到大在學習語言表達這一方面，都是經(jīng)過了不少的努力和實踐。此外，信心也是我們提高語言表達能力的一個重要前提。

每天大聲朗讀30分鐘

大聲朗讀是很好的鍛煉語言表達能力的方法。大聲朗讀的時候，自己能清晰自己的語調(diào)語氣，能夠很好地掌握語感，吐字不清楚的要及時改正。經(jīng)常練習，語言就會通順流暢了。