相比往年，首次新高考省市一般 批次設(shè)置的志愿數(shù)量明顯增加：院校專業(yè)組志愿數(shù)量有40個(gè)或45個(gè)；而專業(yè)平行志愿能填100個(gè)左右。其中，河北和重慶最少，可填96個(gè)；遼寧最多，可填112個(gè)。那么2021首次新高考地區(qū)如何填報(bào)志愿？

志愿數(shù)量激增，考慮采納“位次參考法”

陜西師范大學(xué)招生辦主任辛向仁指出，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，“3+1+2”模式新高考第一年，但無(wú)論如何總得想辦法找些參考數(shù)據(jù)。

“總體原則還是考慮采納位次參考法。具體要考慮對(duì)比幾個(gè)數(shù)據(jù)，大概看一下趨勢(shì)。去年的文理總?cè)藬?shù)（文科人數(shù)、理科人數(shù)），文理總計(jì)劃（文科計(jì)劃、理科計(jì)劃）招生計(jì)劃；今年考試總?cè)藬?shù)、物理首選和歷史首選總?cè)藬?shù)，以及首選歷史、物理的計(jì)劃數(shù)；看去年和今年的各項(xiàng)數(shù)據(jù)的變化幅度大不？相差較大，位次定位時(shí)就把幅度再調(diào)大點(diǎn)；相差不大，參考性就會(huì)更有價(jià)值一些?！毙料蛉逝e例。

采取這一比對(duì)方法進(jìn)行定位核心是“需要考慮兩年數(shù)據(jù)變化幅度問(wèn)題”。在辛向仁看來(lái)，由于包含物理和歷史兩個(gè)科目的選科組合方式共有12種，且目前部分省市并未發(fā)布選考人數(shù)情況，再加之高校選考科目的不盡相同等因素，實(shí)際情況很可能會(huì)打破以往文理科考生比例，所以不能簡(jiǎn)單地認(rèn)定其與文理科劃線方式相同。他建議，“篩選出目標(biāo)后填報(bào)時(shí)最主要還是要將院校專業(yè)組或?qū)I(yè)院校一定要拉開(kāi)梯度，平行志愿的沖、穩(wěn)、保、墊原則一定要把握好?！?/p>

胡向東建議，考生要綜合明確自身分?jǐn)?shù)定位，做到“知己”；了解院校專業(yè)組構(gòu)成、選科要求等，做到“知彼”，再細(xì)致對(duì)比 要求，進(jìn)行分?jǐn)?shù)與志愿的匹配。“也可以了解已進(jìn)行新高考新錄取省市的做法，以及這些省市考生填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)，有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)自身分?jǐn)?shù)與學(xué)校、專業(yè)志愿的匹配度進(jìn)行分析?！?/p>

目前，可供參考的是已經(jīng)實(shí)行新高考多年的浙江、上海等地。這些地方考生不分文理、不分批次、按照“必考+選考”的總分進(jìn)行排序，每個(gè)考生取得一個(gè)“位次號(hào)”。

南京大學(xué)副教授孫俊華介紹，在考生的總分相同時(shí)，按文化總分、語(yǔ)文數(shù)學(xué)總分、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科成績(jī)等高低依次排序，全部相同者為同位次。

“需要注意的是，位次號(hào)是在不分文理、不分批次、分段填報(bào)志愿、分段投檔錄取等規(guī)則基礎(chǔ)上形成的，位次號(hào)不能等同于名次號(hào)，使用時(shí)一定要注意區(qū)分和對(duì)比?！睂O俊華說(shuō)，“所以，在志愿填報(bào)的過(guò)程中，還是要注意鎖定高校。”

“在實(shí)行新高考多年的地方，目標(biāo)高校歷年錄取最低分、平均分所對(duì)應(yīng)的名次號(hào)，仍可為考生填報(bào)志愿提供大致的定位參考?！睂O俊華坦言，“此前浮現(xiàn)過(guò)一些‘高分低錄’的現(xiàn)象，主要是填報(bào)的是同一個(gè)專業(yè)、不同的學(xué)校，學(xué)校之間的差異過(guò)大?！?/p>如何選擇適合自己大學(xué)

1、報(bào)考一個(gè)院校和專業(yè)，首先要對(duì)目標(biāo)院校有基本的了解，比如學(xué)校的地理位置，處在一區(qū)還是二區(qū)，要知道每年一區(qū)的分?jǐn)?shù)線要高于二區(qū)，一線城市的名校競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)。

2、了解目標(biāo)院校的重要程度，是國(guó)家“985”、“211”或者現(xiàn)在的雙一流院校建設(shè)工程院校還是一般 院校。

3、了解報(bào)考院校是否是34所自劃線院校之一，有沒(méi)有自己劃定分?jǐn)?shù)線的權(quán)利，一般院校自劃線比國(guó)家線要高出一些。

4、學(xué)校綜合實(shí)力排名情況，學(xué)校專業(yè)排名情況。

5、報(bào)考人數(shù)、實(shí)際錄取人數(shù)、報(bào)錄比都是考核一個(gè)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)

來(lái)源：高三網(wǎng)