2021山東高考數(shù)學(xué)試題難不難，小編整理了相關(guān)信息，來(lái)看一下！

隨機(jī)采訪了幾位考生，有的認(rèn)為此次考試試卷總體較簡(jiǎn)單，也有考生認(rèn)為試卷比?？家y，山東使用新高考一卷。

新高考Ⅰ卷第21題第(2)問(wèn)有序開放問(wèn)題探究的內(nèi)容，要求考生運(yùn)用解析幾何的基本思想方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，考查考生在開放的情境中發(fā)現(xiàn)主要矛盾的能力。

新高考Ⅰ卷第16題以我國(guó)傳統(tǒng)文化剪紙藝術(shù)為背景，讓考生體驗(yàn)從特別到一般的探究數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，重點(diǎn)考查考生靈便運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。

新高考Ⅰ卷第18題以“一帶一路”知識(shí)競(jìng)賽為背景，考查了考生對(duì)概率統(tǒng)計(jì)基本知識(shí)的理解與應(yīng)用。甲卷文、理科第2題以我國(guó)在脫貧攻堅(jiān)工作取得全面勝利和農(nóng)村振興為背景，通過(guò)圖表給出了某地農(nóng)戶家庭收入情況的抽樣調(diào)查結(jié)果，以此設(shè)計(jì)問(wèn)題，考查考生分析問(wèn)題和數(shù)據(jù)處理的能力。

可逆思想方法

它是邏輯思維中的基本思想，當(dāng)順向思維難于解答時(shí)，可以從條件或問(wèn)題思維尋求解題思路的方法，有時(shí)可以借線段圖逆推。如一輛汽車從甲地開往乙地，第一小時(shí)行了全程的1/7，第二小時(shí)比第一小時(shí)多行了16千米，還有94千米，求甲乙之距。

化歸思維方法

把有可能解決的或未解決的問(wèn)題，通過(guò)轉(zhuǎn)化過(guò)程，歸結(jié)為一類以便解決可較易解決的問(wèn)題，以求得解決，這就是“化歸”。而數(shù)學(xué)知識(shí)聯(lián)系密切，新知識(shí)往往是舊知識(shí)的引申和擴(kuò)展。讓學(xué)生面對(duì)新知會(huì)用化歸思想方法去思量問(wèn)題，對(duì)獨(dú)立獲得新知能力的提高無(wú)疑是有很大幫助?；瘹w的方向應(yīng)該是化隱為顯、化繁為簡(jiǎn)、化難為易、化未知為已知。

來(lái)源：高三網(wǎng)