經(jīng)常閱讀優(yōu)秀的作文可以提高同學(xué)們的寫作水平，接下來給大家分享一些優(yōu)秀的范文，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。

人在旅途，驛站頗多，無一不是匆忙休息后又快馬加鞭地繼續(xù)奔赴人生的下一站。而對于馬上從初中畢業(yè)的我們來說，初三這一個(gè)驛站卻是艱險(xiǎn)頗多?！}記

轉(zhuǎn)眼間兩年過去，回首初中的前兩年時(shí)光，艱辛，挫折與欣喜并存。每一次考試都宛如是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，沒有一個(gè)考試不是奮筆疾書，爭分奪秒，去獲得那些象征著榮譽(yù)與學(xué)習(xí)成果的分?jǐn)?shù)?？邕^初二的門檻來到初三后，迷茫與恐怖撲面而來，讓人望而生畏，而面對更加繁重的學(xué)業(yè)與接二連三的考試，我們能做的卻似乎惟獨(dú)熬夜，再熬夜；夜深寧靜中，萬家燈火早已熄滅，惟獨(dú)那桌前微弱的燈光與堆積如山的作業(yè)是我們在黑暗里唯一的依靠。

剛步入初三沒多久，第一次月考就接踵而至，面對試卷上那一道道看似冷冰冰的題目，心里不禁覺得十分的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心里總是想著沒考好我該怎么辦，該如何面對老師和家長……頓時(shí)一種莫名其妙的孤獨(dú)感油然而生，內(nèi)心似與外人隔了一層堅(jiān)冰似的圍墻，只知道以冷漠對待他人，靜靜的等待著一場暴風(fēng)雨的來臨……果不出乎我的意料，這次月考我慘敗而歸，面對著冷冰冰的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心的波浪卻總是難以平靜。本以為會受到方老師的一頓痛斥，但方老師的舉動卻大大出乎我的意料；她細(xì)心的幫我們每一個(gè)人總結(jié)出了需要努力的科目和提高成績的方法，讓我倍受感動。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用，更是讓你在逆境中堅(jiān)持與奮斗的信念。

時(shí)光總是無情的流逝，三年的初中時(shí)光馬上離我們遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心中更多的不是可惜與悲哀，而是對現(xiàn)在的時(shí)光的無比珍惜。因此，對于這越來越少的初三時(shí)光，我將用我最多的精力去投入與傾注，讓這最后一年的初中時(shí)光成為我一生中最美好的回顧。

人在初三，感動頗多。

有很多事情你無法該變，但你卻可以嘗試改變你自己。這就是一個(gè)永恒不變的真諦，這就是人在旅途所必須明白的東西，初三生活亦是如此。

“聽，這是什么聲音？”

“這是春姑娘正在向萬物播撒生命之泉?！?/p>

“看，地上冒出了一簇簇的嫩芽兒！”

“哦，這是春姑娘踏過的足跡?！?/p>

浙瀝的春雨纏綿不斷。好不容易。那雨終于停了，萬物復(fù)蘇了！春的陽光又增添了幾分燦爛。

“弟，咱們出去走走吧?？磪捔苏你y裝素裹，現(xiàn)在我們要出去看一看絢麗多彩的世界了！—一一個(gè)漂殼的姐姐拉著弟弟的小手，正準(zhǔn)備沿著春的足跡，去追尋那遲來的春。

春雨和春光將大地滋潤，使大地?fù)Q上了新的花衣裳。那對姐弟此時(shí)正踏在這地衣上，在觀賞著它的漂亮。

春雨后的土壤格外地松軟，留下了姐弟倆歡快的腳印。他倆在春光中沐浴，以柔軟的草地為墊，縱情地呼吸著潤潤的又夾雜著泥土和嫩草的澀澀的清香的空氣，這空氣潤了他們的喉，也潤到了他的肺里、心里。

一陣微風(fēng)輕輕吹過，帶來陣陣花香，這花香吸引了美麗的蝴蝶，也吸引了那位美麗的姐姐。她在花叢中翩翩起舞，姐姐在不停的轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)開了裙，蝴蝶點(diǎn)綴著姐姐．此時(shí)的姐姐就如花中仙子，與眾花互相映襯。

弟弟坐著看姐姐跳舞，將兩只小手拍得通紅，可小弟弟不會跳舞，于是小弟弟思考著準(zhǔn)備為姐姐做些什么。

柳樹還是在河邊照著自己的倩影，河里的小魚兒不時(shí)地游到倩影旁，歡快地吐著水泡泡。春風(fēng)將柳樹的倩絲輕輕吹動，倩絲落下了幾根．但這無減柳樹的魅力。小弟弟輕輕拿起這幾根倩絲，圈成圓圈，一層一層地；小弟弟又捧起幾朵剛吹落下來的花朵兒插在上面。漂亮花環(huán)做成了，姐姐戴上了這漂亮的花環(huán)，就像花的天使一般。

不知不覺，太陽不再發(fā)出那么刺眼的光芒，天邊的云海被染成了紅色的，鳥兒在天際邊劃下了漂亮的弧線，帶著捕捉歸來的食物回巢去了……

姐姐與小弟弟也尋到了春．因?yàn)榇壕驮谒麄兊闹車苍谖覀兊闹車?，更在人們的心里?/p>

春天，是一個(gè)新的開始，我們也將會有一個(gè)新的開始……