又一年高考即將就要到了，很多同學(xué)們和家長都很想知道高考前要注意哪些細(xì)節(jié)，以下是一些相關(guān)信息的整理，希翼能對同學(xué)們有所幫助。

提早15分鐘進(jìn)入考場，看一看教室四周，熟悉一下陌生的環(huán)境。坐在座位上，盡快進(jìn)入角色。

拿到考卷后5分鐘內(nèi)一般不同意 答題，考生應(yīng)先在規(guī)定的地方寫好姓名和準(zhǔn)考證號、考試號。

然后對試卷作整體觀察，看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁、頁碼順序有無錯誤、每一頁卷面是否清楚、完整，同時聽好監(jiān)考老師的要求。

這樣做的好處是可以及時發(fā)現(xiàn)試卷錯誤，以便盡早調(diào)換，幸免不必要的損失。

考試時，一時想不起某道試題的答案，可以暫?；仡櫍D(zhuǎn)移一下注意力，先解決其他題目，過一定的時間后，所需要的答案也許就回顧起來了。

如果拿到試卷時，大腦緊張得一片空白，可通過強(qiáng)烈的心理暗示來有效地抑制緊張情緒。

考生在考場上發(fā)現(xiàn)時間少不夠用，緊張是正常的。

但你不能因為緊張就不知所措，第一需要做的是調(diào)整緊張心態(tài)，可以這樣安慰自己：“我來不及，別人也會是這樣的?！?/p>

調(diào)整好情緒后，想想答題卡有沒有填好，如果沒有填，先填答題卡，并耐心檢查一遍。再整體看一看還有幾道題目沒有做，它們的難易如何，各題的分值是多少，如果做需要多長時間。

一是“感受一下”，理性認(rèn)識自己存在的真實狀態(tài)，例如，“我現(xiàn)在好像很緊張”“我現(xiàn)在肚子有點兒不舒暢”等。

二是“思量一下”，緊張的狀態(tài)傳遞了什么信號？“我給自己壓力太大了？還是我總想這個事，所以陷進(jìn)去了？”

三是“行動一下”，當(dāng)下可以做點什么讓感覺更好些？可能是散步十分鐘，可能是聽首歌，可能是拖拖地，可能是簡單地深呼吸。只要動起來，就可能有效果。

來源：高三網(wǎng)