中職:目前從業(yè)界來(lái)講,是對(duì)所有舉辦中等職業(yè)教育的學(xué)校的統(tǒng)稱,指中職學(xué)校。固然在不同的研究中,中職有時(shí)候也指代“中等職業(yè)教育”。高職:可以代表“高等職業(yè)教育”和“高等職業(yè)院校”,在不同的語(yǔ)境下指代不同。
中職又稱中等職業(yè)學(xué)校,中等職業(yè)學(xué)校是指經(jīng)政府有關(guān)部門依法批準(zhǔn)設(shè)立,實(shí)施回全日制中等學(xué)歷教育的各類答職業(yè)學(xué)校,招生對(duì)象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學(xué)歷的人員,基本學(xué)制為三年,學(xué)生畢業(yè)屬中職學(xué)歷。
中職學(xué)校包括中專、職業(yè)高中和技工學(xué)校。學(xué)生畢業(yè)后可取得相應(yīng)的中專、職業(yè)高中和技工學(xué)校文憑。中職學(xué)校的畢業(yè)后,可通過(guò)參加“三校生”考試或者高職院校單招,擇優(yōu)錄取到??圃盒>妥x,還可報(bào)考本科試點(diǎn)院校的相關(guān)專業(yè)就讀。
高職特征1、使學(xué)生具備必要理論知識(shí)和科學(xué)文化基礎(chǔ),熟練掌握主干技術(shù),側(cè)重實(shí)際應(yīng)用。
2、側(cè)重相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用。
3、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、與人溝通、合作共事的能力。
4、重視實(shí)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練。
中職和高職的區(qū)別1、定義上的區(qū)別
中等職業(yè)教育:是實(shí)施中等職業(yè)教育的學(xué)校(職業(yè)高中)。
高等職業(yè)教育:簡(jiǎn)稱高職。高等職業(yè)教育包括??坪捅究苾蓚€(gè)學(xué)歷教育層次。
2、畢業(yè)學(xué)歷上的區(qū)別
中等職業(yè)教育:中等職業(yè)教育學(xué)生畢業(yè)屬中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷。包括中等專業(yè)學(xué)校、技校、職工中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的中專、高等職業(yè)學(xué)校的中專。
高等職業(yè)教育:高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的一般 高等學(xué)校??坪捅究飘厴I(yè)證書(shū),并享受一般 高校畢業(yè)生的一切待遇。
3、培養(yǎng)目標(biāo)的側(cè)重點(diǎn)的區(qū)別
高等職業(yè)學(xué)校:以培養(yǎng)知識(shí)性人才為主要目標(biāo)。即目標(biāo)是有用化,是在完全中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有高等教育知識(shí),而又有一定專業(yè)技術(shù)技能的人才。
中等職業(yè)學(xué)校:在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素養(yǎng)勞動(dòng)者。
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