很多同學(xué)想知道小學(xué)教育專業(yè)出來當(dāng)什么老師，以下是一些相關(guān)信息的整理，希翼能對同學(xué)們有所幫助。

1、畢業(yè)后可以從事小學(xué)教師職業(yè)

畢業(yè)后，學(xué)員可以到相應(yīng)的小學(xué)學(xué)校勝任小學(xué)語文老師、英語老師、數(shù)學(xué)老師的崗位，負責(zé)小學(xué)各科的教學(xué)工作，并運用教育理論和教育教學(xué)方法實施素養(yǎng)教育。

2、課程顧問

學(xué)員畢業(yè)后也可從事課程顧問，即向咨詢的客戶講解專業(yè)的課程體系，根據(jù)客戶需求，推舉相關(guān)學(xué)習(xí)課程，或者以催促學(xué)生學(xué)習(xí)，制定相應(yīng)學(xué)習(xí)計劃為主要工作。

小學(xué)教育專業(yè)用人數(shù)量呈下降趨勢，其原因是多方面的。隨著小學(xué)生的減少、拆校并校的進行，小學(xué)教師已經(jīng)飽和，新教師進入已經(jīng)很難了。

雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學(xué)教師的就業(yè)難問題，取得了一定的效果，但只能是權(quán)宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的限度的。

從幾年前開始，教師的準(zhǔn)入已經(jīng)向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統(tǒng)，競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業(yè)難度的加大，很多中文系、數(shù)學(xué)系、英語系等系科的學(xué)生甚至研究生加入到小學(xué)教師的競爭行列，這無疑又增加了本科小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度。

小學(xué)教育專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于教育學(xué)類中的教育學(xué)類，其中教育學(xué)類共10個專業(yè)，小學(xué)教育專業(yè)在教育學(xué)類專業(yè)中排名第3，在整個教育學(xué)大類中排名第4位。

來源：高三網(wǎng)