在新高考模式下，很多學(xué)生都想知道高考應(yīng)該如何合理選科，下面是小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，以供參考，一起來看看吧！

1、專業(yè)導(dǎo)向科目

現(xiàn)在的專業(yè)都是和學(xué)生選修的科目掛鉤的。舉個(gè)例子，學(xué)生如果選了物理，就可以報(bào)考90%的專業(yè)。不過有些學(xué)生物理非常差，所以不得不選擇避開。其實(shí)學(xué)生最好的方法就是先定好自己的專業(yè)，最好能明確到某些學(xué)校的專業(yè)。

雖然專業(yè)的名字都相同，但是不同學(xué)校對學(xué)生要求的學(xué)科也不同。同樣的專業(yè)，有的學(xué)校對學(xué)生的要求可能是必須選物理，有的學(xué)校要求就是選物理或者選化學(xué)。學(xué)生如果在一開始就明確自己的專業(yè)的話，那么可以直接導(dǎo)向科目組合，確定幾種選擇組合之后，就可以決定自己的選科。

看似只是高中選科目，其實(shí)也影響了我們高考如何報(bào)考大學(xué)的相關(guān)事宜。因此在選擇科目這件事情上，眼光一定要放長遠(yuǎn)一些。不能只顧及眼前，也要考慮未來專業(yè)的選擇。有些專業(yè)有哪些限制，這些都是需要我們提前去了解清晰的。

2、結(jié)合自身實(shí)力

學(xué)生基本上都有一點(diǎn)小小的偏科，畢竟每個(gè)人都有自己的擅長科目，也都有自己的弱勢科目。像物理這一課，有的人學(xué)起來就非常輕松，老師一點(diǎn)就通，有的人學(xué)起來卻非?？喾浅＠邸Ｃ刻旎ㄙM(fèi)了大量的時(shí)間，但是學(xué)習(xí)成績依舊提不上去。

不過在正常情況下，即使是你的弱勢科，也不能比班級平均分低太多。不然問題很可能就出在你自己身上。如果自己的強(qiáng)勢科目與自己所選的專業(yè)能對應(yīng)那再好不過了，但是如果不能對應(yīng)就盡量嘗試其他的選科組合。

3、綜合學(xué)校能力

雖然學(xué)生理論上有12種不同的選科組合，但大部分學(xué)校都不能提供這么多的組合，畢竟這對學(xué)校的教學(xué)水平提出了極高的要求。而且對于學(xué)校的師資力量要求極高，學(xué)校也不可能單獨(dú)為幾個(gè)學(xué)生另外開設(shè)幾個(gè)班。并且這樣也會(huì)造成教師資源的極大浪費(fèi)。

據(jù)了解，大部分學(xué)校都是直接給出幾個(gè)特定的組合，學(xué)生只能在這些組合中挑?；旧蠈W(xué)校都會(huì)著重突出自己的強(qiáng)勢科目，比如這所學(xué)校的物理教學(xué)實(shí)力非常強(qiáng)，老師也都非常有實(shí)力，可能就會(huì)以物理為中心展開各種科目組合。這樣的學(xué)生還是盡量選擇學(xué)校教學(xué)的嘗試，可這樣自己以后的成績也會(huì)多很多保障。

考生的選科對高考成績、專業(yè)報(bào)考甚至未來職業(yè)都有影響，選科時(shí)至少需要考慮以下7個(gè)因素：

1、學(xué)科基礎(chǔ)及提升空間

基礎(chǔ)好，相當(dāng)于一個(gè)好的起點(diǎn)。學(xué)習(xí)亦是如此，因此要去追尋自己的優(yōu)勢學(xué)科，對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的推斷應(yīng)該結(jié)合分?jǐn)?shù)、排名來綜合推斷。

學(xué)科基礎(chǔ)代表的是現(xiàn)實(shí)狀況，提升空間則代表未來可能，它是選科后到高考前，影響學(xué)科成績變量的關(guān)鍵因素。有些同學(xué)在某些學(xué)科上興許基礎(chǔ)較差，但仍有可能在一年或兩年后超過其他人。

2、個(gè)人學(xué)科興趣

興趣是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。六門學(xué)科幾乎涉及了生活的方方面面，要去找到學(xué)科背后自己感興趣的內(nèi)容絕不是一件難事。興趣傾向的評定一定不能太過主觀，建議學(xué)生和家長應(yīng)該多了解一些有關(guān)興趣傾向的知識(shí)，可以借助一些專業(yè)測評綜合評判。

3、生涯規(guī)劃

我們未來想過什么樣的生活？想從事什么樣的職業(yè)？往前可追溯至上哪所大學(xué)？學(xué)習(xí)什么專業(yè)？這些都可以先落腳于選科組合。

建議在設(shè)定職業(yè)目標(biāo)之前，學(xué)生應(yīng)該多多參與社會(huì)實(shí)踐，接觸不同的職業(yè)，通過多種途徑對職業(yè)情況進(jìn)行了解，有機(jī)會(huì)進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)?zāi)軌驇椭鷮W(xué)生更好地認(rèn)識(shí)職業(yè)。

4、高校專業(yè)招生要求

新高考選科下高校專業(yè)有不同的選科要求，一般分為不限科目、必選1門/2門、2門任選一門幾種要求。高校專業(yè)錄取直接與選考科目掛鉤，因此高校招生專業(yè)要求在考生選擇科目時(shí)起到?jīng)Q定性的作用。

5、學(xué)科學(xué)習(xí)難度差異

在滿足其他主要因素的同時(shí)，可以適當(dāng)考慮學(xué)科學(xué)習(xí)難易搭配。六門科目中物理、化學(xué)是普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)難度較大的科目，如果同時(shí)選考則建議搭配一個(gè)學(xué)習(xí)相對容易的科目，不要人為的給自己增加難度。固然各學(xué)科的學(xué)習(xí)難度也是因人而異的。

6、中學(xué)客觀情況

由于師資力量、歷史傳統(tǒng)等因素，學(xué)校都有自己優(yōu)勢和劣勢科目。學(xué)生在各科成績差不多的情況下，盡量選擇學(xué)校的優(yōu)勢科目。

7、其他因素

現(xiàn)階段，家長及考生在選科時(shí)存在“鉆空子”心理，一方面希翼考生的努力能夠獲得相應(yīng)的收獲，另一方面希翼僥幸能選到賦分有利的科目。這依賴于考生當(dāng)年選科數(shù)據(jù)情況，一般很難預(yù)測。

來源：高三網(wǎng)