有影響。因?yàn)榘l(fā)生斷檔現(xiàn)象后，學(xué)校一般會(huì)采取三種措施解決：組織高分考生重新填報(bào)，降分錄取，把招生計(jì)劃拿走投向生源較好的其他省市區(qū)。在某一分?jǐn)?shù)段第一志愿填報(bào)某大學(xué)的人數(shù)不足該大學(xué)在當(dāng)?shù)氐恼猩壤?，叫斷檔。

第一 斷檔又叫空缺，而高考錄取斷檔是指在大學(xué)錄取時(shí)，在某個(gè)招生批次內(nèi)填報(bào)該校的考生人數(shù)，少于這個(gè)招生院校在當(dāng)?shù)氐恼猩?jì)劃數(shù)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是大學(xué)錄取時(shí)學(xué)校招生計(jì)劃沒(méi)有招滿。

第二 而為什么會(huì)浮現(xiàn)斷檔現(xiàn)象，大致整理具體如下：

1：學(xué)校錄取分高或根據(jù)往年的錄取狀況門檻高，導(dǎo)致家長(zhǎng)和考生不敢報(bào)，膽怯會(huì)浮現(xiàn)最后沒(méi)有學(xué)校錄取的情況。

2：部分學(xué)校在當(dāng)?shù)卣猩?jì)劃數(shù)太少，造成家長(zhǎng)和考生對(duì)面臨的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)高估量，以致不敢報(bào)。

3：某些高校的某些專業(yè)遇冷，在家長(zhǎng)和學(xué)生心中認(rèn)可度不高，沒(méi)有人情愿報(bào)。

第三 以上是最容易浮現(xiàn)斷檔現(xiàn)象常見(jiàn)的原因。而浮現(xiàn)斷檔影響主要對(duì)象是學(xué)校，對(duì)學(xué)生而言，也是有一定影響的。浮現(xiàn)斷檔之后，高校為完成招生計(jì)劃，一般會(huì)采取三種措施予以解決：

1、組織高分考生重新填報(bào)

2、降分錄取

3、調(diào)劑招生計(jì)劃，把招生計(jì)劃調(diào)向生源較好的其他地區(qū)。

來(lái)源：高三網(wǎng)