很多大學生出來都想著自主創(chuàng)業(yè),但卻不知道要做什么,下面小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容,希翼對你有所幫助,一起來看看!
1、校園奶茶鋪
時下年輕人最鐘愛的休閑飲品非珍珠奶茶莫屬,大聚小聚,飯前飯后總會有人手里拿著一杯飲品。目前,奶茶鋪大多都是以外賣形式經(jīng)營的小型店鋪,雖然店鋪規(guī)模不大,但市場規(guī)模驚人。投資分析:奶茶鋪具有投入少、見效快、收入穩(wěn)定、風險小、無技術(shù)難度等特點。校園奶茶鋪的門面一般10平方米左右就可以了,基本每個學校都有一條創(chuàng)業(yè)街,店面的租金也很廉價。開店所需的設備只要一臺冰柜、封口機、沙冰機和凈水器,人員配置上只要聘用一名營業(yè)員就能全程操作,奶茶的塬料也比較簡單。
2、開網(wǎng)店
很多人都在做,開網(wǎng)店不需要選地段、租店面、搞裝修,一般的只要有幾千塊錢就可以經(jīng)營一個網(wǎng)店,即便是全虧了也就是幾個月的工資,不會影響到我們的生活質(zhì)量。而且開一家實體店從租房、裝修等等需要一個很長的周期,花費也多,開一家網(wǎng)店一般不很過一周就可以開業(yè)經(jīng)營。關(guān)于壓貨的問題實體店向來存在,而網(wǎng)店可以很好地解決這個問題。你可以賣服裝、賣少食等等,具體怎么做需要你自己慢慢經(jīng)營觀察了。
3、微信運營
創(chuàng)業(yè)做這個,你文采得不錯才行。我有個朋友就是文筆比較好,在上學期間就自己注冊了微信公眾號,平時就會發(fā)一些自己的文章,有生活感想、影評,還有一些美妝搭配之類的見解等。他在微博和知乎上也有著一定的粉絲量,中間經(jīng)過一段時間的推廣加上本身文章質(zhì)量還不錯,現(xiàn)在粉絲量估量有個六七萬了吧。微信打賞、流量主,還有廣告現(xiàn)在賺的挺多的。
4、打印店
大學旁的打印店目標消費群毫無疑問應定在學生身上?,F(xiàn)在大學生畢業(yè)前,都要精心準備自薦書,而且動輒幾十份、上百份,以便到人才市場上找“婆家”。有的活動開辦之前的而是一份策劃書,而這個策劃書一般都是很詳細的,一打就是幾十頁;還有就是畢業(yè)設計,很多人沒有模板,或者懶得做,這時候就可以付費給他們提供了;固然一般復印店還有一個功能就是照寸照,大學剛開始什么社團啊,學生會,團委啊,又或者是學籍資料的需要,都需要不同底色的寸照,這時候可能你都會忙不停,固然了,有付出了就自然會有錢咯!
5、小吃店創(chuàng)業(yè)
小吃創(chuàng)業(yè),滋味很關(guān)鍵,請個好師傅比什么都重要,也可以打造一款滋味特殊好的產(chǎn)品,其他的產(chǎn)品相對差些不會有太大影響;即使在滋味是不能特殊突出,也要打出自己品牌,名聲在外,不愁沒有顧客。
小吃創(chuàng)業(yè)店面不需要太大的面子,最大30-40平方就可,再大也是資源的浪費,一是要承受租金壓力,二來店小看上去人多熱鬧,給人一個這個店生意很好的感受。
大學生剛畢業(yè)創(chuàng)業(yè)需要什么1、信心
對于剛畢業(yè)的大學生而言,創(chuàng)業(yè)是需要勇氣的,是需要信心的。強大的自信可以幫助自己理清晰思路,找到適合的方法去創(chuàng)業(yè),去贏得各類的資源支持。
2、正確的指導
大學生剛畢業(yè)是沒有工作經(jīng)驗和社會閱歷的,所以這個時候選擇創(chuàng)業(yè)是需要正確的指導的,比如師長,比如有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的好朋友,或者一些創(chuàng)業(yè)前輩等等。
3、綜合分析自己,找到優(yōu)勢和興趣所在
一個人能夠發(fā)揮出自己的優(yōu)勢,從一個點付出制造更多的價值,這樣的創(chuàng)業(yè)形式比較適合剛畢業(yè)的大學生,更容易步入正軌。
4、資金支持
不管是申請政策上的資金支持,還是和自己的父母要,亦或者采取眾籌的形式來完成創(chuàng)業(yè)資金的籌備,都是可行的。
5、真才實學
不管是專業(yè)的知識和技巧,還是優(yōu)良的治理能力,剛畢業(yè)的大學生創(chuàng)業(yè)是需要真才實學的,這樣會讓自己的能力發(fā)揮出來不說,也更容易設計出自己的核心產(chǎn)品和服務。
6、團隊和父母的支持
大學生剛畢業(yè)創(chuàng)業(yè)的話,需要團隊一起,需要父母的支持,這樣會讓自己有信心堅持下去,并且團隊一起面對挑戰(zhàn)和風險,更容易成功。
7、良好的心態(tài)
年輕就是資本,作為剛畢業(yè)的大學生,除了信心,還需要有積極樂觀的心態(tài),需要認真用心面對創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各類問題和困難。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過大學生剛畢業(yè)創(chuàng)業(yè)做什么好 創(chuàng)業(yè)做什么才會有出路這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。