報(bào)志愿沖一沖一般高多少位次？小編整理了相關(guān)內(nèi)容，來(lái)看一下！

根據(jù)你自己在全省的位次再上浮10%，便是你可以沖一沖的范圍。根據(jù)全國(guó)各個(gè)省市教育考試院發(fā)布的高考位次表可知，每一個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)都不同，而且分?jǐn)?shù)越高同分人數(shù)越少，分?jǐn)?shù)越低同分人數(shù)越多。所以，高考沖一沖的范圍不能單純的用某一個(gè)具體的數(shù)字來(lái)敲定，用考生在全省的位次排名乘以0.9，便可以得到最適合的答案。

由于教育部對(duì)各高校在各省的招生都規(guī)定了一定的名額，即招生計(jì)劃。一般來(lái)說(shuō)，各高校在某一地區(qū)的招生計(jì)劃變動(dòng)不大，錄取考生的層次變化也不會(huì)太大，因此考生根據(jù)自己在本省的位次情況，可以更精確、更科學(xué)地把握自己可填報(bào)的學(xué)校。

所謂位次就是指文史類(lèi)或者理工類(lèi)考生的高考成績(jī)?cè)谌≡摽祁?lèi)考生中屬于哪個(gè)位置。高考位次主要分為三大類(lèi)：省市位次、區(qū)縣位次和學(xué)校位次，在做參考的時(shí)候，主要是以省市位次和區(qū)縣位次為主。位次與名次之間是有很多差距的。

位次說(shuō)的是你在這省所有考生中所占的位置，假如說(shuō)排名第一的他的位次就是1，但是如果排名第二的有兩個(gè)人他們的分?jǐn)?shù)相同但是他們的位次是不同的，而他們的名次卻是相同的。

位次是從治理方面考慮的，是為了讓考生合理地填報(bào)志愿做為參考。而名次是從排名好壞考慮的，是為了評(píng)定一個(gè)人成績(jī)的位置好壞程度。

位次不是名次，而是指考生成績(jī)和考生人數(shù)總和后的綜合排序；高考分?jǐn)?shù)最高的考生位次為1；相同分?jǐn)?shù)的考生名次相同，位次不同；位次主要適用于各省參加全國(guó)一般 高考的所有考生按科類(lèi)（如理工類(lèi)、文史類(lèi)）進(jìn)行排序。

保送生、自主招生和藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)招生等類(lèi)別不適合用位次方法進(jìn)行參考；位次主要有省市位次、區(qū)縣位次和學(xué)校位次，在做參考的時(shí)候，主要是以省市位次和區(qū)縣位次為主；文史類(lèi)考生按照文科位次進(jìn)行排序，理工類(lèi)考生按照理科位次進(jìn)行排序。

以考生位次為4462為例，假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是4000-10000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的上部，這所大學(xué)可以作為保底院校。

假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是2000-8000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的中間，這所大學(xué)可以作為比較穩(wěn)妥的院校填報(bào)。

假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是1000-5000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的下部，這所大學(xué)的錄取可能性就比較低了，可以作為沖一沖的院校填報(bào)，固然也可以沖刺大學(xué)招生最低位次在4000左右的院校。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：如果考生的位次與院?；蛘邔?zhuān)業(yè)以往延續(xù)幾年錄取考生的位次大致相當(dāng)或者就在錄取考生位次范圍以?xún)?nèi)，則報(bào)考這些院?；蛘邔?zhuān)業(yè)把握性較大。

大學(xué)在每個(gè)省份的招生位次是一個(gè)大概的區(qū)間，填報(bào)志愿時(shí)，一定要明確高校在本省市錄取的位次區(qū)間?？梢岳靡陨系摹拔淮畏ā眮?lái)填報(bào)志愿。

最后，在高考志愿模擬填報(bào)的時(shí)候我推舉你使用《蝶變志愿》進(jìn)行模擬填報(bào)。

來(lái)源：高三網(wǎng)