二模成績(jī)和高考成績(jī)接近嗎？這個(gè)不一定。成績(jī)的高低與試卷難易還有關(guān)系。二摸是比較難的，比高考難，一般分?jǐn)?shù)會(huì)低于高考的分?jǐn)?shù)。

二模到高考能提高多少分在于高三學(xué)生的學(xué)習(xí)方法與能力，從二模到高考，提高50分以上的同學(xué)有很多，最主要的是總結(jié)并且針對(duì)性的學(xué)習(xí)，要把自己在各個(gè)科目上的得分情況做一個(gè)詳細(xì)的分析，是因?yàn)槭д`失分的，還是不會(huì)做導(dǎo)致錯(cuò)誤而失分的，還是自己本身知識(shí)儲(chǔ)備不足失分的，如果是失誤失分的，或者知識(shí)不足引起的，那么接下來(lái)就是要多加練習(xí)，減少失誤是關(guān)鍵，如果是錯(cuò)誤引起的，那就要查漏補(bǔ)缺，多找典型認(rèn)真做。

其次，還要把自己的弱課，自己的強(qiáng)勢(shì)課目分出來(lái)，區(qū)別對(duì)待，弱勢(shì)課目減少失誤，爭(zhēng)取得分。強(qiáng)勢(shì)課目努力提升，再上臺(tái)階，讓它的優(yōu)勢(shì)更明顯。每次考試都要正常發(fā)揮，力爭(zhēng)超常發(fā)揮。

不能。二模通常來(lái)說(shuō)是難度最大的一次。比高考難。并不是所有人都會(huì)在二模后成績(jī)有所提高，成績(jī)不升反降的例子也有不少，所以大家不要存在僥幸心理，以為二模成績(jī)好了，高考就可以高枕無(wú)憂了。

人們之所以說(shuō)二模決定高考成績(jī)，是因?yàn)槎Ｊ堑诙文M高考在測(cè)驗(yàn)，形式上是接近的，但試題難度上卻差了好些，所以不能一概而論，二模成績(jī)≠高考成績(jī)。

一次說(shuō)明不了問(wèn)題，多次的話，還是有大概率的

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