隨著社區(qū)保健制度的推廣,健康指導(dǎo)與治理專業(yè)就惡意前景非常廣闊，而且也很好就業(yè)，具體來看一下！

健康指導(dǎo)與治理專業(yè)是國家教育部為滿足健康產(chǎn)業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)人才進展需要，于2015年增設(shè)的治理學(xué)一級學(xué)科下的特設(shè)專業(yè)。東北大學(xué)根據(jù)社會和市場人才需求，于2017年申報健康服務(wù)與治理專業(yè)并備案通過。

隨著我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進展及民眾健康意識的不斷提升，人口老齡化和城鎮(zhèn)化進程加快，城市工作壓力大、生活節(jié)奏快、飲食結(jié)構(gòu)改變等原因，亞健康人群和慢病人群不斷增長，社會對健康服務(wù)與治理人才的需求正在增加。

充沛的市場需求、多樣化的專業(yè)健康服務(wù)需要及巨大的專業(yè)人才缺口呼吁全方位的健康服務(wù)體系建設(shè)及多層次專業(yè)化健康服務(wù)人才培養(yǎng)，這些都為健康服務(wù)與治理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)拓寬了道路、提供了機遇。

健康治理與服務(wù)專業(yè)畢業(yè)后可從事健康服務(wù)、健康治理、健康促進、疾病防控等相關(guān)領(lǐng)域工作，致力于醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、健康治理公司等工作。

健康服務(wù)與治理是基于個人健康檔案基礎(chǔ)上的個體化健康事務(wù)治理服務(wù)，它建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化治理技術(shù)模式上，從社會、心理、生物的角度來對每個人進行全面的健康保障服務(wù)。

來源：高三網(wǎng)