護理專業(yè)的學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能等。下面是護理專業(yè)的學習內(nèi)容及就業(yè)前景分析，一起來看！

護理專業(yè)主要學人體解剖、生理學、組織學與胚胎學、生物化學、病理學、免疫學、病原微生物學、藥理學，有的學校還有病理生理學、醫(yī)學英語、醫(yī)學倫理學或者別的醫(yī)學課程。還要學習護理學導論、護理美學、基礎護理學、健康評估（相當于臨床專業(yè)的診斷學）、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、老年病護理學、精神病護理學、傳染病護理學、急救護理、護理心理學、護理教育、護理治理等課程。

護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護理人才緊缺。

隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。我國近年來人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護理的需求量增加；人們在重視身心健康的同時,對疾病的預防和自我保健意識也不斷增強,社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機遇。

學生畢業(yè)后，可在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、養(yǎng)老院等從事臨床護理、社區(qū)護理和康復保健工作。

來源：高三網(wǎng)