每年的9月10日是教師節(jié)，相信同學(xué)們已經(jīng)想好了送給老師的禮物吧，一句祝福，一句贊嘆，一個(gè)擁抱，就是給老師最好的禮物。下面小編整理了關(guān)于贊揚(yáng)老師的詩(shī)句，供大家參考。

《無(wú)題》唐·李商隱

相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。

《己亥雜詩(shī)》清·龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

《酬問(wèn)師》唐·劉商

虛空無(wú)處所，宛然似琉璃。境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。

《七絕·師恩難忘》

相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。

《冰心》

玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。

輕快數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。

《師蠶》佚名

教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。

《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》

一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺，花影月徘徊。

笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，詩(shī)酒不勝杯。

《奉和令公綠野堂種花》唐·白居易

綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

《天凈沙六首·回瀾閣》

為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生尋找。

1、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持

出自：（鄭燮《新竹》）

意思是：新一代的成長(zhǎng)壯大，全靠老師的教育培養(yǎng)，既贊嘆了老師的奉獻(xiàn)精神，又贊嘆了老師博大的胸懷，更突出了老師存在的重要性。

2、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

出自：（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

意思是：即使鮮花隕落，生命終止，也是為了下一代的健康成長(zhǎng)，也要貢獻(xiàn)最后一分心力。

3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

出自：（李商隱《無(wú)題》）

意思是：贊揚(yáng)老師的奉獻(xiàn)精神，像春蠶吐絲一樣，毫無(wú)保留，把一切都獻(xiàn)給了人類(lèi)；像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，直到生命最后一刻。

4、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

出自：（杜甫《春夜喜雨》）

意思是：贊嘆老師的教育教學(xué)方法，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。也體現(xiàn)了老師本身的素質(zhì)和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，言傳身教，默默關(guān)心，悉心感化，大愛(ài)無(wú)聲。

5、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

出自：（唐.白居易《奉和令公綠野堂種花》）

意思是裴令公并不是教書(shū)的，他有眾多門(mén)生弟子卻是毋庸置疑的。詩(shī)中運(yùn)用借代的手法，以桃李代學(xué)生，寫(xiě)裴度房子不用種花就占盡了萬(wàn)物的精華，表現(xiàn)了對(duì)一個(gè)老師桃李滿天下芳名遠(yuǎn)播的贊嘆。