近年，越來越多的家長(zhǎng)開始在暑期給初中生追尋補(bǔ)課班進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，那么暑假補(bǔ)課真的有必要嗎?

初中生暑假應(yīng)不應(yīng)該去補(bǔ)習(xí)班，強(qiáng)迫的效果肯定是一般。 其實(shí)暑假本身就是歇息的時(shí)間，拿來上補(bǔ)習(xí)班確實(shí)有不合適的地方 要想讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上升必須要他自身有努力向上的決心才行，這種決心不是別人可以幫他的，但周圍的環(huán)境可以影響他。

比如他的同學(xué)，另外就是還是讓孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣才是硬道理。上補(bǔ)習(xí)班要根據(jù)初中生的情況而不是攀比，這些年,在“再窮也不能窮孩子”的口號(hào)下,補(bǔ)習(xí)班市場(chǎng)十分火爆。

總之補(bǔ)習(xí)班的存在是我們現(xiàn)在教育體制的結(jié)果，在應(yīng)試教育大行其道的今天，我們的孩子的選擇是被動(dòng)的，但是參加補(bǔ)習(xí)班班也要根據(jù)孩子的自身情況，一個(gè)假期給孩子報(bào)很多個(gè)補(bǔ)習(xí)班機(jī)構(gòu)實(shí)在是沒有必要的。

初中生暑假補(bǔ)課，有的按照小時(shí)來算的，有的是按照半個(gè)小時(shí)來算的，如果是線下的家教那就比較貴了，畢竟老師要承擔(dān)路費(fèi)等等。如果是線上的話一般在100塊錢左右，畢竟只需要支付老師的上課成本。

一對(duì)一補(bǔ)課多少錢

也許很多初中家長(zhǎng)都知道一對(duì)一補(bǔ)課的優(yōu)勢(shì)是非常明顯的，但是相應(yīng)的，它的價(jià)格也要比一般 的高一些。其實(shí)仔細(xì)了解一下之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)一對(duì)一補(bǔ)課的費(fèi)用也不是很高，你可以結(jié)合你孩子的自身情況來選擇一對(duì)一補(bǔ)課的方式。

是鞏固知識(shí)型的，還是主要是提高知識(shí)。如果只是輔導(dǎo)作業(yè)，鞏固知識(shí)這樣的補(bǔ)課，費(fèi)用是非常低的，甚至是比參加一般的輔導(dǎo)班都低，惟獨(dú)參加針對(duì)性的提高比如奧數(shù)一對(duì)一輔導(dǎo)這種費(fèi)用才會(huì)高一些。

新初一的孩子暑假應(yīng)該補(bǔ)什么

小升初過后的暑假是準(zhǔn)初一孩子們最無憂的一段美好時(shí)光，既沒有升學(xué)的壓力，也沒有繁重的暑期作業(yè)，看似很美很開心，但是問題隨之而來!這段時(shí)間很容易滋生學(xué)習(xí)惰性，在對(duì)待馬上到來的新初一學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，沒有學(xué)習(xí)方向，做不好過渡銜接和學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法調(diào)整，這樣便會(huì)在新初一伊始階段被落下。

因此，初三網(wǎng)小編建議各位新初一孩子及家長(zhǎng)應(yīng)抓住暑期輔導(dǎo)的重要機(jī)會(huì)，為自己，為孩子選擇針對(duì)性強(qiáng)，輔導(dǎo)高效的過渡銜接輔導(dǎo)，幫助孩子做好學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整與改進(jìn)。

初二學(xué)生暑假期間補(bǔ)什么

對(duì)于經(jīng)歷過一年初中學(xué)習(xí)適應(yīng)期的新初二孩子，在初一階段由于缺乏了必要的學(xué)習(xí)危機(jī)意識(shí)，很容易放松了學(xué)習(xí)的警惕，對(duì)于初中新學(xué)科新知識(shí)中存在的知識(shí)漏洞不重視，得過且過，便很容易造成初二學(xué)年嚴(yán)峻的偏科弱科，瘸腿嚴(yán)峻!長(zhǎng)久以往，這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)必定會(huì)導(dǎo)致初二年級(jí)浮現(xiàn)嚴(yán)峻的兩級(jí)分化現(xiàn)象。

為了幸免這種嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)問題浮現(xiàn)，小編認(rèn)為暑期階段，做好知識(shí)的系統(tǒng)查漏很重要，急補(bǔ)偏科弱科薄弱環(huán)節(jié)，將知識(shí)鞏固夯實(shí)并在此基礎(chǔ)上做出學(xué)習(xí)方法技巧改進(jìn)，。