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寶寶好奇心的發(fā)展階段分別是什么時(shí)候

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1歲:指物為名 寶寶從1歲左右開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ),語(yǔ)言成為其人生歷史上一個(gè)重要的里程碑。他會(huì)用手指著他感興趣的物品,并詢問(wèn)“這是什么”。這時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)物品本身的“形、色、物、相”加以適當(dāng)解釋即可,如“這是一顆紅色的蘋果,它吃起來(lái)又脆又甜”。

2歲:物體恒存 2歲的寶寶開(kāi)始發(fā)展出“物體恒存”的概念,即便某些物品不在寶寶眼前,他腦海中仍會(huì)浮現(xiàn)該物品的形象。因此,這個(gè)階段的寶寶特別喜歡玩藏貓貓的游戲。面對(duì)寶寶在這一階段提出的問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)以正面的回答來(lái)解釋清楚,而不是以其他字眼來(lái)敷衍或嚇阻寶寶,否則寶寶會(huì)對(duì)未知事物產(chǎn)生不必要的聯(lián)想,使幼小的心靈充滿恐懼和不安。

3歲:突飛猛進(jìn) 到了3歲以后,由于想象力的發(fā)展?jié)u趨成熟,寶寶感興趣的事物也比原來(lái)豐富了很多。面對(duì)寶寶接二連三的“為什么”,多數(shù)父母一開(kāi)始還有耐心來(lái)回答,但隨著各種問(wèn)題接踵而來(lái),家長(zhǎng)一時(shí)找不到寶寶能夠理解的答案,有時(shí)就會(huì)逐漸喪失了回答的興趣。這時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨便找?guī)拙湓捑桶褜殞毚虬l(fā)掉,更不要因?yàn)閷殞毜膯?wèn)題而發(fā)脾氣。

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