你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個(gè)理性分析初中數(shù)學(xué)難提高的原因相關(guān)的問題。

理性分析初中數(shù)學(xué)難提高的原因的方法步驟：

1、初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)中間有很多小學(xué)課本。因此，很多學(xué)生在過渡時(shí)期感到莫名其妙，跟不上初中老師的思維。

2、小學(xué)到初中的課程增加，學(xué)習(xí)時(shí)間減少。這樣一來，數(shù)學(xué)上的投入時(shí)間就減少了，所以有些內(nèi)容很難學(xué)。因此，我們應(yīng)該制定一個(gè)科學(xué)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在短時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握它。

3、初中生很容易受到其他外部因素的影響。初中生正處于青春叛逆期，對(duì)很多外界事物充滿好奇，學(xué)習(xí)上容易分心。

4、與小學(xué)相比，初中的數(shù)學(xué)無論是思維方法還是答題格式都要復(fù)雜得多，所以在初中到初高中的過渡時(shí)期適應(yīng)得比較好的學(xué)生，一開始可能會(huì)在數(shù)學(xué)方面落后。

5、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)種類繁多，知識(shí)點(diǎn)復(fù)雜廣泛，很多學(xué)生很難顧全大局，什么都學(xué)得好。

6、數(shù)學(xué)成績(jī)需要大量刷題，成績(jī)提升進(jìn)度緩慢，而很多學(xué)生平時(shí)的作業(yè)很難高質(zhì)量完成，這也是他們數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因之一。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！