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怎樣寫好小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)中評語批語

你們好,我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊,今天為大家說一下這個怎樣寫好小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)中評語批語相關(guān)的問題。

怎樣寫好小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)中評語批語的方法步驟:

1、欣賞動機-建立自信。激勵性評價是促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)的重要措施。及時、及時地呈現(xiàn)激勵性評價,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,有效地引起師生的情感共鳴。比如“你的解決方案非常好,很有創(chuàng)意?!?/p>

2、錦上添花——開闊思路。教師在批改數(shù)學(xué)作業(yè)時,不僅要注意學(xué)生解題的錯誤,還要注意充分挖掘習(xí)題的智力因素。要及時用精妙的文字激起學(xué)生思維的火花,啟發(fā)學(xué)生拓寬思維,開發(fā)潛能,開發(fā)智力。比如“你一定有一些訣竅,因為你是我的驕傲!”

3、在雪中尋求幫助-引導(dǎo)和糾正錯誤。在批改數(shù)學(xué)作業(yè)時,當(dāng)學(xué)生在觀察、分析、計算或判斷中出現(xiàn)錯誤時,老師要當(dāng)場給予點評,從而一句話解決存在的問題。首先,用“指導(dǎo)”指出錯誤,并在旁邊寫下適當(dāng)?shù)脑u論。這種批語可以達到“雪中送炭”的作用?!安灰牛屑毧搭}目,好好思考?!?/p>

4、幽默充滿趣味。在數(shù)學(xué)作業(yè)中,當(dāng)學(xué)生犯錯時,用幽默的語言禮貌地提醒比嚴肅地說教更容易被接受。當(dāng)學(xué)生有突出表現(xiàn)時,用夸張的語言贊美他們,學(xué)生會欣喜,變得更有興趣。所以老師的評語要有藝術(shù)性,尤其是對于作業(yè)不好的學(xué)生,避免傷害學(xué)生的自尊心。比如“請讓你的話站直,好嗎?”

5、犯錯就犯錯——意想不到的收獲。有時候,老師可以順著學(xué)生錯誤的想法提問,把錯誤糾正過來,直到學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題。課堂上的巧妙失誤,收到了意想不到的效果。對于那些不在乎書的同學(xué),我會寫“看,書都哭了!”

6、回聲反饋-精神對話。學(xué)生們經(jīng)??吹嚼蠋熣嬲\的評語,他們會在作業(yè)中寫下充滿童心的心語。比如“老師,你的話讓我很激動,我一定會努力讓你看到一個全新的我。”“老師,謝謝你指出我的缺點。我一定會努力的?!薄袄蠋?,你說的很對。下次一定注意。”“老師,給作業(yè)本洗澡很難。讓我慢慢來?”“看了你的評論就像喝冷可口可樂一樣,開心”等等。師生走進彼此的內(nèi)心,情感互動,和諧共鳴,不斷發(fā)展。

7、向哲學(xué)學(xué)習(xí)-理解生活。對于班里那些怕苦怕累,學(xué)習(xí)偷懶,經(jīng)常寫不完作業(yè)的學(xué)生來說,采用這種點評策略,可以讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)一定要腳踏實地,勤奮刻苦,做人的一些原則。對于那些作業(yè)拖欠的同學(xué),我會寫“懶惰會給你的生活蒙上陰影?!?/p>

8、警鐘長鳴——終身受益。這種評語被容易驕傲的學(xué)生使用,或者有問題的學(xué)生數(shù)學(xué)意識不強,經(jīng)常犯不該犯的錯誤。通過這樣的點評,可以培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。例如,“在問題3中,你是如何寫“-”的?你減少的越多,它變得越多。這不是開玩笑嗎?”

今天文章就到此結(jié)束了,希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助!

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