櫛風(fēng)沐雨走江湖，愿從荒漠闖新途。

經(jīng)過多年的行業(yè)深耕積累，剛成立1年的檸荷教育，就如一匹馳騁江湖的戰(zhàn)馬，一路在成人教育領(lǐng)域激情闖蕩，走出了一條屬于自己的創(chuàng)業(yè)之路。

2020年2月，檸荷教育在惠州這片“沃土”上破土萌芽，憑借雄厚的師資實力和獨特的市場戰(zhàn)略，一路披荊斬棘，發(fā)展迅猛，短短1年便在市場上嶄露頭角?；仡櫼宦纷邅淼臍v程，如今作為檸荷教育掌舵人的曾勇，感受創(chuàng)業(yè)以來的情形，如同一幅在市場大潮中一路奮楫前行的畫卷，巨浪奔騰，頓然便在腦海里涌現(xiàn)。

緣起：成人教育的新賽道

近兩年，成人教育賽道熱度攀升。不少教育賽道細分領(lǐng)域的領(lǐng)先者紛紛宣布開拓成人教育業(yè)務(wù)，檸荷教育創(chuàng)始人曾勇便是其中之一。

焦慮的社會氛圍讓許多年輕的職場人望著30歲的紅線不斷掙扎，尋求讓自己變得更有價值的方式，或是放棄乘風(fēng)破浪的想象，回歸“鐵飯碗”，上演大型“真相”現(xiàn)場。

數(shù)據(jù)顯示，預(yù)計2018到2023年，終身教育行業(yè)規(guī)模將保持16.4%的復(fù)合增長率，到2023年將達到1488.8億元的市場大盤，而成人教育作為終身教育的有機分支和自我提升的重要方式在近幾年發(fā)展迅猛，成人教育市場大有可為。

據(jù)悉，2021年國考擬招2.57萬人，超157萬人報名過審，平均61個考生競爭1個崗位。激烈的競爭更激發(fā)了大家對于終身學(xué)習(xí)的需求，成人培訓(xùn)的客單價水漲船高。

新興職業(yè)促使成人培訓(xùn)項目不斷擴充，社會經(jīng)濟發(fā)展模式的變化推動著職業(yè)的變化，電商、新媒體、托育等行業(yè)都存在著巨大人才缺口，據(jù)預(yù)測，到2030年，可能有多達2.2億勞動者需要變更職業(yè)。2020年，教育部聯(lián)合國家九個國務(wù)院職業(yè)教育工作部門印發(fā)了《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃》，不僅針對職業(yè)教育質(zhì)量不高的問題提出了解決方案，還提出要推動高職本科同薪同酬，職業(yè)教育的地位和質(zhì)量要求被再次拔高。

也正是這一年，在成人教育的細分市場，攜深厚教育資源入場的新品牌——“檸荷教育”誕生于擁有“粵東門戶”之稱的惠州。

在成立之初，檸荷教育創(chuàng)始團隊便立下了堅持走品牌化、專業(yè)化、精細化、現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略，并不惜投入重金，打造了一支力量雄厚的“雙師型”專業(yè)化師資團隊，定位于集學(xué)歷提升、職業(yè)教育、技能培訓(xùn)和教育創(chuàng)投為一體的現(xiàn)代化綜合性教育企業(yè)。

創(chuàng)新發(fā)展：戰(zhàn)略思維，擎起勇于領(lǐng)先航標

善弈者謀勢。擁有清晰的發(fā)展思路，明確的發(fā)展戰(zhàn)略，才能為企業(yè)搏擊市場、勇于領(lǐng)先樹起航標。乘借成人教育快速發(fā)展的東風(fēng)，檸荷教育秉承“多元共享、開放有序”的管理機制，開啟了產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略合作及加碼品牌戰(zhàn)略。

《教育現(xiàn)代化2035》明確提出了推動現(xiàn)代教育信息化的八個核心理念：以德為先、全面發(fā)展、面向人人、終身學(xué)習(xí)、因材施教、知行合一、融合發(fā)展、共建共享。提出：充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)，豐富和創(chuàng)新課程形式。信息技術(shù)作為現(xiàn)代教育信息化的支柱力量，信息技術(shù)應(yīng)用有效展現(xiàn)出來。

在這樣的政策背景下，檸荷教育積極響應(yīng)國家信息化建設(shè)的號召，整合成教資源，通過先進的信息化手段，緩解成人教育學(xué)生工學(xué)矛盾，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，讓成教學(xué)生能更輕松的獲得學(xué)歷證書，以科技+教育，致力擎起成人教育行業(yè)領(lǐng)先航標。

目前，檸荷教育已經(jīng)和全國多所高校達成合作，共同為社會培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀人才。

(部分戰(zhàn)略合作高校)

產(chǎn)業(yè)愿景：鑄造成人教育賽道的“硬通貨”

最近幾年，受政策利好、資本熱捧以及用戶學(xué)習(xí)意愿增強的影響，成人教育賽道發(fā)生了明顯改變，市場份額擴大的同時競爭日趨白熱化。成人教育市場“大而散”，門類龐雜，需求多樣，受眾涵蓋各個年齡階段，對于用戶來說，在選擇學(xué)習(xí)平臺時，品類是否齊全、內(nèi)容是否有深度是重要的衡量因素，因此集成化的內(nèi)容產(chǎn)出能力、服務(wù)能力和技術(shù)能力都非常關(guān)鍵。

檸荷教育認為：成人教育學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)目的多是出于學(xué)業(yè)、工作或者自我提升需要，這就導(dǎo)致其對技能或者對某一方面知識的學(xué)習(xí)需要是完整而有深度的，只有強大的技術(shù)、教學(xué)教研和流量支持才能維持用戶系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的需要，服務(wù)好用戶。所以綜合來說，在成人教育領(lǐng)域探索時間夠長，有認知、有實踐、可持續(xù)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)平臺才是成人教育的優(yōu)選。

因此，檸荷教育緊跟社會需求設(shè)置專業(yè)，產(chǎn)教融合，為學(xué)員提供職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，同時還為學(xué)員的職業(yè)發(fā)展提供全方位、高質(zhì)量、可持續(xù)的職業(yè)教育支持。

目前，在專業(yè)板塊，檸荷教育已開發(fā)創(chuàng)投方向、成人學(xué)歷教育、職業(yè)技能考證培訓(xùn)、教育科技、新媒體、直播電商、MCN等專業(yè)領(lǐng)域的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。此外，檸荷教育還搭建了全媒體運營師和工業(yè)機器人等培訓(xùn)體系讓學(xué)員擁有一技之長，照亮學(xué)員的職業(yè)夢想。

檸荷教育負責人曾勇表示：“我們擅長深度挖掘?qū)W員在某些方面的潛力，更深度系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，堅持有效的練習(xí)，以掌握某種能力、技能或通過某個測試、考核，才能提升學(xué)員的自我價值，不斷精進成長，而這些會成為一個人的長期實力。”

所以，哪有什么天賦異稟，不過是有人在你看不見的地方默默前行。

2021 新征途

2021年對于檸荷教育來說，將是一個全新的起點。

當下，檸荷教育已經(jīng)發(fā)展到平臺階段，并完成成人學(xué)歷教育、職業(yè)技能教育、企業(yè)賦能教育的生態(tài)布局。在企業(yè)賦能教育板塊，檸荷堅守“開放、創(chuàng)新、誠信、共贏”的價值觀，圍繞教育行業(yè)技術(shù)和理念升級，聚焦政策，以客戶需求為基礎(chǔ)，以公司服務(wù)水平和自身實力為保障，深耕教育創(chuàng)投領(lǐng)域，為企業(yè)提供教育投資和管理服務(wù)。至今已成功陪跑了數(shù)十個項目，幫助數(shù)十家企業(yè)實現(xiàn)蓬勃發(fā)展。

不忘初心 砥礪前行

的改革開放是波瀾壯闊的，每一家企業(yè)、每一個人的經(jīng)歷只是一朵朵小小的浪花，這些浪花既匯集成勇猛巨浪，也被這波濤推動或淹沒。每一家企業(yè)、每一個人在時間長河里太微不足道，但這小小的浪花卻又是我們的全部，映射出我們的奮斗和付出、我們的喜悅和痛苦、我們的榮光與夢想。

“給自己一個夢想，給自己一份承諾，給自己多些堅持”，檸荷人一直堅持夢想，踐行教育者的承諾。時代的變遷日新月異，教育的發(fā)展也要與時俱進，創(chuàng)新融合、技術(shù)融合、生態(tài)融合已經(jīng)是新的趨勢。檸荷教育希望與廣大學(xué)員、企業(yè)客戶、戰(zhàn)略合作伙伴一起共同成長。

“教育是一項良心工程，檸荷作為教育者，會始終謹記，為天地立心、為生民立命。成長蛻變的背后，承載著每一位學(xué)員和客戶的信任和托付。檸荷人時刻銘記這份信賴，不忘初心，砥礪前行。”這也是曾勇對檸荷教育的殷切期望。

一個創(chuàng)始人有創(chuàng)始人的視野，一群青年人有青年人的使命。激情的年代，飛躍的信念。過往歲月仍猶在，只是朱顏改，有夢的人就永遠在路上。