近日，大力智智能化年度短片《不及格爸爸》暖心發(fā)布發(fā)布。該片講述了一位在東莞打工的父親，通過大力智能作業(yè)燈輔導(dǎo)遠在貴州的女兒作業(yè)的感人故事。

該片基于真實用戶故事改編。故事的主人公曉潔(化名)是一名貴州山區(qū)的留守兒童，父母常年在外打工。由于疫情原因，曉潔的媽媽得以留在家中陪伴她，但是他的爸爸依舊在東莞工作。

曉潔對英語非常感興趣，但只有小學(xué)學(xué)歷的曉潔媽媽，對女兒英語的輔導(dǎo)無能為力。當(dāng)?shù)芈浜蟮慕逃龡l件也讓曉潔的英語學(xué)習(xí)成為奢望。

事情在今年發(fā)生了轉(zhuǎn)機。大力教育為曉潔所在地區(qū)的留守兒童送來一批大力智能作業(yè)燈。

收到燈之后，曉潔每天都會在上面學(xué)習(xí)英語發(fā)音。智能臺燈的操作非常便捷，同時它標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音也讓曉潔的英語學(xué)習(xí)再也不是遙遠的夢。臺燈成為了曉潔的老師和好朋友。

此外，曉潔所在的益童樂園也收到了大力智能臺燈的公益捐助。益童樂園是“善行貴州”的公益項目，在放學(xué)后或雙休日里，孩子們會來這里接受學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

公開資料顯示，大力智能作業(yè)燈是大力教育根據(jù)孩子作業(yè)場景推出的產(chǎn)品。它將智能輔導(dǎo)功能與臺燈結(jié)合，創(chuàng)新地將護眼和作業(yè)輔導(dǎo)融為一體。

大力智能作業(yè)燈負責(zé)人在發(fā)布時曾說，“希望通過技術(shù)創(chuàng)新，開啟智能輔導(dǎo)新方式。”如今，用科技給孩子點亮一盞“‘大力’顯關(guān)懷”的燈，是為教育賦能，也是給科技本身增添人文性與價值感。