后疫情時(shí)代,復(fù)合型人才備受公司青睞,個(gè)體開(kāi)始致力于向內(nèi)求索修煉定力。不確定時(shí)代的到來(lái),使得終身教育成為生存剛需。員工身體及心理問(wèn)題的頻發(fā),讓人們重新審視生命的意義。作為終身教育領(lǐng)創(chuàng)者的有書,鼓勵(lì)職場(chǎng)人士發(fā)揮主觀能動(dòng)性,通過(guò)內(nèi)生力量,對(duì)自身進(jìn)行“優(yōu)化升級(jí)”。如何利用自驅(qū)力成為一名不確定時(shí)代的優(yōu)秀打工者,1月21日世界擁抱日,有書攜手九位知識(shí)領(lǐng)袖進(jìn)行公益直播,在線給打工人送溫暖,在成長(zhǎng)中擁抱更好的自己。

助力職場(chǎng)健康發(fā)展,擁抱新時(shí)代職場(chǎng)打工人,有書從內(nèi)容角度出發(fā),攜手九位知識(shí)領(lǐng)袖,基于微信視頻號(hào)在線為萬(wàn)余名打工者奉獻(xiàn)了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)12小時(shí)的馬拉松式直播,從心理健康、職場(chǎng)規(guī)劃、技能提升、職場(chǎng)壓力等多維度,分享職場(chǎng)目標(biāo)建立、職場(chǎng)技能提升、職場(chǎng)溝通表達(dá)等多場(chǎng)景的職場(chǎng)知識(shí),引發(fā)社會(huì)大眾的情感共鳴,全方位助力打工人提升職場(chǎng)技能、緩解職場(chǎng)焦慮,希望更多的人在世界擁抱日這天收獲成長(zhǎng)技能,擁有成長(zhǎng)型思維,在不確定時(shí)代的大背景下,用知識(shí)對(duì)抗焦慮。

有書副總裁劉楊、鳳凰衛(wèi)視制片人、主持人于盈、模米教育創(chuàng)始人、終身學(xué)習(xí)者周國(guó)元(從左到右)

兼職熱的時(shí)代,你是否撈了第一桶金?有書副總裁劉楊為大家分享職場(chǎng)人如何通過(guò)副業(yè)實(shí)現(xiàn)彎道超車;時(shí)間就像海綿,正確的規(guī)劃才是高效的利用,鳳凰衛(wèi)視制片人、主持人于盈為大家分享了時(shí)間的管理秘訣;職業(yè)目標(biāo)的正確建立,才能實(shí)現(xiàn)人生成長(zhǎng)的正向發(fā)展,有書首席內(nèi)容顧問(wèn)李炯炎分享了職場(chǎng)目標(biāo)的正確樹立方法;思維模式的轉(zhuǎn)化掌握快速成長(zhǎng)技巧,模米教育創(chuàng)始人、終身學(xué)習(xí)者周國(guó)元教你通過(guò)思維模式的轉(zhuǎn)化,讓你從入職小白成長(zhǎng)為職場(chǎng)大佬。

北京衛(wèi)視著名主持人馬丁、視頻號(hào)第一批淘金者秋葉大叔、58同城副總裁段冬、Girlup創(chuàng)始人吳靜、《女兒們的戀愛(ài)》婚戀心理導(dǎo)師周小鵬(從左到右)

職場(chǎng)技能的提升,帶你走上職業(yè)發(fā)展的快車道。你是否還在困惑如何跟領(lǐng)導(dǎo)有效溝通?北京衛(wèi)視著名主持人馬丁分享了職場(chǎng)溝通表達(dá)的黃金法則;視頻紅海競(jìng)爭(zhēng)激烈,視頻號(hào)該何去何從?視頻號(hào)第一批淘金者秋葉大叔分享了如何快速獲得個(gè)人流量;會(huì)說(shuō)話是職場(chǎng)的基本技能,你是否真的掌握?58同城副總裁段冬教你如何借事修人,練就職場(chǎng)中的高情商;職場(chǎng)精英的養(yǎng)成記,秘訣究竟是什么?Girlup創(chuàng)始人吳靜分享了職場(chǎng)精英不為人知的挖金秘訣,讓你快速實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)三級(jí)跳;春節(jié)要到了,你媽又要催你結(jié)婚了?《女兒們的戀愛(ài)》婚戀心理導(dǎo)師周小鵬為大家分享如何輕松化解催婚危機(jī)、兩性溝通技巧。

用知識(shí)緩解焦慮,用成長(zhǎng)對(duì)抗逆境。世界擁抱日,擁抱不僅是一種儀式,更是一種傳遞溫暖、力量的表達(dá)形式。有書從公益角度出發(fā),基于個(gè)人職場(chǎng)的成長(zhǎng)路線,聚焦時(shí)下熱門話題,為線上的一萬(wàn)名打工者奉上了一場(chǎng)知識(shí)盛宴。幫助個(gè)人職場(chǎng)價(jià)值提升,有效促進(jìn)社會(huì)職場(chǎng)健康發(fā)展。

有書自成立以來(lái),不斷踐行公益,秉承貢獻(xiàn)于社會(huì)的理念,通過(guò)自身平臺(tái)力量為成長(zhǎng)賦能。領(lǐng)讀人的構(gòu)建,更是基于公益思維,解決個(gè)體創(chuàng)業(yè)者的成長(zhǎng)需求。后疫情時(shí)代下產(chǎn)生了一大批迷茫焦慮的個(gè)體,個(gè)人能力的不足與資源的缺乏,使得無(wú)法滿足學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、收入提高的階段性目標(biāo)。有書領(lǐng)讀人通過(guò)超級(jí)個(gè)人IP的構(gòu)建,帶動(dòng)1億國(guó)人高效學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)終身成長(zhǎng)。有書領(lǐng)讀人是有書培養(yǎng)出來(lái)的,具有知識(shí)服務(wù)專業(yè)技能的人才。通過(guò)有書的商業(yè)化服務(wù)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)個(gè)人內(nèi)容副業(yè)到創(chuàng)業(yè)的意見(jiàn)領(lǐng)袖。

承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,踐行社會(huì)公益,有書不曾停歇。日后,有書將繼續(xù)踐行公益事業(yè),用閱讀推動(dòng)教育均衡發(fā)展,持續(xù)深化普及終身教育的重要意義。讓更多人保持終身成長(zhǎng)的狀態(tài),打破成長(zhǎng)壁壘,不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,最終享受終身成長(zhǎng)帶來(lái)的美好生活。