擁有碩士學(xué)位或博士學(xué)位的人比起擁有相同專(zhuān)業(yè)但只有學(xué)士學(xué)位的人，可以獲得更高的起薪。這是由全國(guó)大學(xué)與雇主協(xié)會(huì)最近對(duì)雇主進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查得出的。

在最近發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊《教育社會(huì)學(xué)》上的一項(xiàng)研究中，我們對(duì)高級(jí)學(xué)位的回報(bào)也得出了相同的結(jié)論。

但是，作為研究教育中的不平等和不利條件的社會(huì)學(xué)家，我們也知道，當(dāng)您看到不同類(lèi)型的學(xué)生為學(xué)校付費(fèi)時(shí)，情況變得更加復(fù)雜。

工資和債務(wù)比較

該協(xié)會(huì)的報(bào)告表明，擁有數(shù)學(xué)，科學(xué)，工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)或商業(yè)碩士學(xué)位的人，從事相關(guān)領(lǐng)域工作的起薪為每年75,000美元至79,000美元。這些起始薪資比具有類(lèi)似工作的學(xué)士學(xué)位的典型人士的預(yù)期起始薪資高出10%至30%。

具有博士學(xué)位的畢業(yè)生的起薪甚至更高。例如，擁有博士學(xué)位的普通美國(guó)人 在工程，數(shù)學(xué)或科學(xué)領(lǐng)域，一旦完成學(xué)業(yè)，他們的年收入有望略高于100,000美元，而那些在同一領(lǐng)域獲得學(xué)士學(xué)位的大學(xué)畢業(yè)生的年收入有望在62,500美元至70,000美元之間。

我們稱(chēng)此差距為“ 高級(jí)工資溢價(jià)”。那些繼續(xù)獲得法律，醫(yī)學(xué)和其他領(lǐng)域的碩士學(xué)位，博士學(xué)位和專(zhuān)業(yè)學(xué)位的大學(xué)畢業(yè)生，可以期望賺到的錢(qián)越來(lái)越多。

我們發(fā)現(xiàn)，獲得大學(xué)學(xué)位后繼續(xù)學(xué)習(xí)的美國(guó)人比沒(méi)有受教育的美國(guó)人更傾向于借貸用于大學(xué)教育。

我們確定，典型的大學(xué)生需要借錢(qián)進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)，并在大學(xué)畢業(yè)后結(jié)束正規(guī)教育，因此需要大約13,500美元的貸款。以6%的恒定利率計(jì)算，兩年半的時(shí)間每月要花費(fèi)500美元才能還清這筆債務(wù)。

擁有研究生學(xué)位的借款人通常以本科生的身份借貸約25,000美元。然后，有些人甚至還積累了更多的學(xué)生貸款債務(wù)。攻讀高級(jí)學(xué)位的學(xué)生通常會(huì)在完成本科學(xué)習(xí)后額外支出35,000美元。有了每月500美元的付款計(jì)劃和恒定的6%利率，某人借出25,000美元將需要近五年來(lái)償還債務(wù)，而研究生借出70,000美元將需要20年才能全部?jī)斶€。

債務(wù)金額因?qū)W位課程而異。例如，2016年為教育而畢業(yè)并完成商學(xué)院學(xué)習(xí)的MBA畢業(yè)生中，有51%的平均欠款為$ 66,300。那些獲得了科學(xué)或工程學(xué)，心理學(xué)，商業(yè)或公共管理，美術(shù)或神學(xué)博士學(xué)位并借錢(qián)支付學(xué)費(fèi)的畢業(yè)生所欠的錢(qián)大約是其兩倍，即13.2萬(wàn)美元。假設(shè)每月支付1,000美元，并按固定利率6%的復(fù)合利率計(jì)算，則大約需要6年時(shí)間才能償還典型MBA金額的本金和利息，而要花費(fèi)18年才能償還典型博士學(xué)位的本金和利息。

這些債務(wù)負(fù)擔(dān)并非所有人都平等承擔(dān)。

在最明顯的例子中，我們發(fā)現(xiàn)，去讀研究生的非洲裔美國(guó)人的借貸比擁有類(lèi)似學(xué)位的白人學(xué)生的借貸多約50%。在某些條件下，典型的非洲裔美國(guó)研究生借款人比典型的白人研究生借款人需要11年以上的時(shí)間才能還清貸款。但是，與擁有類(lèi)似學(xué)士學(xué)位的非洲裔美國(guó)人相比，擁有碩士學(xué)位的非裔美國(guó)人的薪水平均上漲了30%。

非裔美國(guó)人的薪水比擁有博士學(xué)位的同齡人高出65%，而他們只有博士學(xué)位?；蝾?lèi)似程度。這些薪資漲幅分別比白人高12和10個(gè)百分點(diǎn)。

大局觀

美國(guó)人目前欠學(xué)生貸款超過(guò)1.7萬(wàn)億美元。是的，獲得MBA學(xué)位，法學(xué)學(xué)位或類(lèi)似證書(shū)通?？梢栽黾訋啄甑氖杖?。但是，清算到達(dá)那里所需的所有學(xué)生貸款債務(wù)也有經(jīng)濟(jì)，社會(huì)和心理方面的成本。例如，這些費(fèi)用可能包括推遲退休投資，建立家庭或購(gòu)買(mǎi)房屋，以及因難以做出財(cái)務(wù)決定而產(chǎn)生的焦慮。

我們無(wú)權(quán)告訴個(gè)別借款人高級(jí)學(xué)位是否值得付出代價(jià)。但是，我們強(qiáng)調(diào)，借款人不能僅僅關(guān)注收益或成本來(lái)做出明智的決定。相反，學(xué)生和政策制定者應(yīng)該既關(guān)注一個(gè)人為獲得高級(jí)學(xué)位所借的貸款額，又可以預(yù)期獲得的收入額，來(lái)考慮該學(xué)位是否能夠自負(fù)盈虧。