該泰晤士報高等教育年輕大學排名采用相同的方法為世界大學排名，以評估他們的所有核心任務研究型大學：教學，科研，知識轉移和國際視野。但是，權重經過重新校準以反映年輕大學的使命概況。我們使用13個經過仔細校準的績效指標來提供最全面，最均衡的比較，受到學生，學者，大學領導，行業(yè)和政府的信任。“黃金時代”排名的權重與世界大學排名的權重相同。

績效指標分為五個領域：教學(學習環(huán)境);研究(數量，收入和聲譽);引用(研究影響力);國際視野(工作人員，學生和研究);和工業(yè)收入(知識轉移)。

青年排名2020方法論

教學(學習環(huán)境)：30%

聲譽調查：10%

師生比例：6%

博士學位：3%

獲得博士學位的學術人員比例：8%

機構收入：3%

支持該類別的最新學術信譽調查(每年運行)在2018年11月至2019年3月之間進行。該調查研究了機構在教學中的威望。我們一直努力確保在各個學科和國家之間平衡地分配響應。在學科或國家的代表人數過多或不足的地方，THE的數據小組會對答案進行加權，以更緊密地反映學者的實際分布。2019年的數據與2018年的調查結果相結合，給出了超過21,000份回復。

除了了解機構對培養(yǎng)下一代學者的投入有多大的投入，高比例的研究生研究人員還建議提供最高水平的教學，從而對畢業(yè)生產生吸引力并有效地發(fā)展他們。將該指標歸一化以考慮大學的獨特學科組合，從而反映出博士學位授予量因學科而異。

機構收入與學術人員人數成比例，并按購買力平價(PPP)進行了歸一化。它表明了學校的一般狀況，并為學生和教職員工提供了廣泛的基礎設施和設施的認識。

研究(數量，收入和聲譽)：30%

聲譽調查：12%

研究收入：9%

研究效率：9%

該類別中最突出的指標是根據對我們的年度學術聲譽調查(請參見上文)的回答，來衡量一所大學在同類研究中的卓越聲譽。

研究收入與學術人員人數成比例，并根據PPP進行調整。這是一個有爭議的指標，因為它可能會受到國家政策和經濟環(huán)境的影響。但是收入對于世界一流研究的發(fā)展至關重要，并且由于收入中的很大一部分都受到競爭和同行評議的判斷，我們的專家認為這是一種有效的措施。該指標已完全標準化，以考慮到每所大學的不同學科概況，這反映了一個事實，即科學學科的研究經費通常大于獲得最高質量社會科學，藝術和人文學科研究的經費。