西卡羅來納大學(xué)的工程技術(shù)學(xué)院獲得了美國工程教育學(xué)會多樣性認(rèn)可計劃的銅獎。

工程技術(shù)學(xué)院院長杰夫·雷(Jeff Ray)表示，WCU是獲得銅獎的25個機(jī)構(gòu)之一，該獎項的有效期為三年，可以續(xù)簽。

雷說：“該獎項是對工程技術(shù)學(xué)院對多元化，公平和包容性的支持的認(rèn)可，重點是增加人數(shù)不足的學(xué)生和教師的數(shù)量。”“未來將繼續(xù)做出的一些努力，包括發(fā)展學(xué)生專業(yè)工程學(xué)會，重點是代表性不足的群體，包括有色人種的婦女和學(xué)生，LatinX會議的支持，未來三年進(jìn)一步發(fā)展全校范圍的多元化，平等和包容計劃，并與跨文化事務(wù)辦公室合作，將ProjectCare計劃從2020年秋季開始擴(kuò)展到工程技術(shù)課程的學(xué)生。”

雷恩表示，如果學(xué)院在未來三年內(nèi)實現(xiàn)其目標(biāo)，則可以申請獲得銀獎。這是ASEE針對多樣性，公平和包容性舉措和努力的認(rèn)可計劃的第二年。

設(shè)立該獎項的目的是為了表彰那些在提高其課程的多樣性，包容性和學(xué)位獲得成果方面取得顯著進(jìn)步的工程和工程技術(shù)機(jī)構(gòu)。

WCU首席多樣性官RicardoNazario-Colón說：“高等教育中的每個學(xué)科都必須確定他們?nèi)绾卧跍?zhǔn)備入學(xué)所選專業(yè)時就如何與包容性卓越交往。”“正如許多工程師所知，多樣性促進(jìn)了工程創(chuàng)新和卓越，從而帶來了積極的社會影響和新的解決方案。

“在西卡羅來納州大學(xué)的工程技術(shù)學(xué)院，該學(xué)院的工作人員從未疲于尋求為女性和在工程學(xué)領(lǐng)域中代表性不足的少數(shù)民族打開道路的方法。我們的學(xué)生蓬勃發(fā)展是因為我們的老師在乎。該獎項代表了我們的教師所付出的努力和努力，而這些努力和努力往往是未被認(rèn)可的。”