前面我們對(duì)高考招生的主要政策及規(guī)則、高考招生專業(yè)錄取的主要規(guī)則進(jìn)行了解讀。高考志愿填報(bào)，除了正確理解招生政策和規(guī)則，首先面臨的是挑選大學(xué)，每一位高考學(xué)子都希望能進(jìn)入一所自己心儀的大學(xué)，而我國(guó)具有獨(dú)立招生資格的高校有兩千多所，我們能填報(bào)的大學(xué)志愿很有限，要從眼花繚亂的眾多大學(xué)中挑選出適合自己就讀，并且與自己高考分?jǐn)?shù)相匹配的大學(xué)，必須對(duì)各種各類大學(xué)有所了解和認(rèn)識(shí)?？傮w來說，我們可以從以下幾個(gè)方面了解和認(rèn)識(shí)大學(xué)。

(一)是了解認(rèn)識(shí)招生院校的種類

對(duì)于考生來說，每一個(gè)分?jǐn)?shù)段對(duì)應(yīng)的院校不止一所，如果你不了解高校分類，你就很難決斷該選擇哪所學(xué)校。我國(guó)高校，按學(xué)科范圍可分為：綜合類、理工類、師范類、農(nóng)林類、政法類、醫(yī)藥類、財(cái)經(jīng)類、民族類、語言類、藝術(shù)類、體育類、軍事類院校等種類。在此對(duì)大學(xué)的種類進(jìn)行簡(jiǎn)要的歸納分析：

1.綜合類大學(xué)。這類大學(xué)的學(xué)科齊全，文理滲透，文理學(xué)科實(shí)力基本均衡。具有代表性的高校如：北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、吉林大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)等等。就讀綜合類的大學(xué)的主要優(yōu)勢(shì)有兩個(gè)方面：一是綜合類大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模都比較大，各種學(xué)術(shù)講座豐富多彩，群體活動(dòng)也多姿多樣，有利于學(xué)生的全面發(fā)展;二是學(xué)校的師生眾多，且學(xué)習(xí)氛圍好，人脈資源廣，上此類綜合性大學(xué)不僅僅可以學(xué)知識(shí)，還可以提升綜合素質(zhì)，建立人脈關(guān)系。

考生和家長(zhǎng)考慮報(bào)考這類學(xué)校時(shí)，需要注意的是：此類學(xué)校的專業(yè)非常多，要抓單一喜歡的專業(yè)得講究分?jǐn)?shù)實(shí)力，假如考生以低分沖進(jìn)去，有可能會(huì)被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)。況且，此類大校很多專業(yè)是大類甚至是超大類招生，一兩年后各學(xué)校的專業(yè)分流政策不一定都一樣，要分流到自己喜歡的專業(yè)還需要學(xué)習(xí)上的實(shí)力。

2.理工類大學(xué)。這類大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是工科類和理科類，當(dāng)然也有文科專業(yè)，但文科類專業(yè)不是它的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。此類大學(xué)具有代表性的高校如：清華大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、華南理工大學(xué)等等。喜歡學(xué)工科的理科生適合報(bào)考此類學(xué)校，這類學(xué)校中有些有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國(guó)家工程研究中心，工科實(shí)力強(qiáng)勁，除了設(shè)置有傳統(tǒng)的工科類熱門專業(yè)，還會(huì)結(jié)合科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要設(shè)置有學(xué)科交叉融合的新工科專業(yè)，理工科考生可以擇優(yōu)填報(bào)。報(bào)考文科專業(yè)的考生，尤其是分?jǐn)?shù)水平較高的考生，建議盡量避免填報(bào)此類學(xué)校。

3.師范類大學(xué)。此類大學(xué)本來可以歸入行業(yè)性大學(xué)，但師范類大學(xué)一般都向綜合性大學(xué)發(fā)展，類似于綜合大學(xué)，文理滲透，并且此類學(xué)校眾多，辦學(xué)特色區(qū)別于其他行業(yè)性大學(xué)，可以獨(dú)立歸為一類。具有代表性的高校如：北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)等等。

師范大學(xué)類似于綜合大學(xué)，文理滲透，很多大學(xué)辦學(xué)歷史悠久，師資力量相對(duì)雄厚，辦學(xué)水平較高，只是因?yàn)橛袀€(gè)“師”字，很多考生以為報(bào)考師范類院校只能當(dāng)老師，不喜歡報(bào)考，導(dǎo)致師范類院校招生分?jǐn)?shù)水平相對(duì)偏低，因此師范類院校的性價(jià)比高，適合喜歡學(xué)文科類、理學(xué)類和心理學(xué)的考生填報(bào)。其實(shí)當(dāng)老師也是個(gè)很好的職業(yè)，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展需要高水平的教育，各類學(xué)校需要越來越多高水平的老師。況且，報(bào)考師范類院校也不一定非要當(dāng)老師，還可以通過考研或其他渠道轉(zhuǎn)專業(yè)職業(yè)方向的。

4.行業(yè)類(專業(yè)類)大學(xué)。行業(yè)類(專業(yè)類)大學(xué)是具有很強(qiáng)的行業(yè)性、專業(yè)性的大學(xué)，如農(nóng)林類、政法類、醫(yī)學(xué)醫(yī)藥類、財(cái)經(jīng)類、民族類、語言類、藝術(shù)類、體育類院校等。此類大學(xué)多數(shù)具有很深的行業(yè)歷史背景，某一類專業(yè)很有特色，在本行業(yè)內(nèi)有很高的認(rèn)同度。這類大學(xué)除財(cái)經(jīng)和醫(yī)學(xué)類院校目前比較熱而錄取分?jǐn)?shù)高外，其他專業(yè)院校一般錄取分?jǐn)?shù)不是很高。了解認(rèn)識(shí)大學(xué)的分類，從志愿填報(bào)的角度來說，可以讓考生更好地選對(duì)大學(xué)選對(duì)專業(yè)，盡量避免走錯(cuò)門入錯(cuò)行。因?yàn)椴煌悇e大學(xué)的學(xué)科特色差別較大，校園文化氛圍，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也不一樣，選對(duì)大學(xué)選對(duì)專業(yè)，對(duì)考生將來的發(fā)展更有利。

(二)了解認(rèn)識(shí)招生院校的錄取層次

我國(guó)具有獨(dú)立招生資格的高校有兩千多所，從高校的錄取層次上分：有一本院校、二本院校、三本院校、高職高專院校等，高考錄取時(shí)，各省(市)招生考試院(招辦)是按照錄取批次順序進(jìn)行投檔的。從院校綜合實(shí)力和國(guó)家扶持力度上分：有雙一流高校(包含原來的 “985工程”高校和“211工程”高校)、全國(guó)重點(diǎn)高校、省屬重點(diǎn)院校、普通高校、獨(dú)立學(xué)院、民辦高校。

其中首批雙一流建設(shè)高校共計(jì)137所，其中世界一流大學(xué)建設(shè)高校42所(A類36所，B類6所)，世界一流學(xué)科建設(shè)高校95所;雙一流建設(shè)學(xué)科共計(jì)465個(gè)(其中自定學(xué)科44個(gè))。

世界一流大學(xué)建設(shè)高校得到國(guó)家在政策、資金、物力等各方面的支持，教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、國(guó)際化水平都很高;世界一流學(xué)科建設(shè)高校數(shù)量更多，同樣得到了國(guó)家和地方的各種支持。(國(guó)家教育部已經(jīng)明確原來的 “985工程”和 “211工程”的稱謂已成歷史，代之以世界一流大學(xué)建設(shè)高校和世界一流學(xué)科建設(shè)高校)。

此外，考生和家長(zhǎng)需要注意的是，有些一本院校每年高考招生時(shí)，在部分省(市)放在一本批次招生，而在其余省(市)放在二本批次招生，有些院校也會(huì)在多個(gè)批次都有招生計(jì)劃，考生在報(bào)考時(shí)必須要搞清楚弄明白。

(三)了解認(rèn)識(shí)招生院校的歷史沿革和隸屬

所有招生院校都是有其辦學(xué)歷史沿革和隸屬的，志愿填報(bào)前了解大學(xué)辦學(xué)歷史沿革和隸屬 ，可以為考生和家長(zhǎng)挑大學(xué)選專業(yè)帶來更好的參考。一般來說，建校時(shí)間越長(zhǎng)，建校歷史越悠久，學(xué)校實(shí)力越強(qiáng)，專業(yè)特色越明顯，錄取批次越靠前。我國(guó)大學(xué)誕生的歷史沿革基本上可以分為六個(gè)階段：

一是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期：如清華大學(xué)、北京大學(xué)、天津大學(xué)、蘇州大學(xué)等是這個(gè)時(shí)期就開始辦學(xué)，辦學(xué)歷史比較悠久。

二是民國(guó)時(shí)期即解放前：如復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、東北大學(xué)等是這個(gè)時(shí)期就開始辦學(xué)。

三是解放初期〔上世紀(jì)50-60年代〕：這時(shí)期主要是一些行業(yè)性(專業(yè)類)大學(xué)陸續(xù)舉辦，如農(nóng)林、水電、地質(zhì)、礦產(chǎn)、石油、財(cái)經(jīng)類院校等，同時(shí)一批理工類院校也是這個(gè)時(shí)期陸續(xù)舉辦，如華南理工大學(xué)等，以及沒有大學(xué)的省份也陸續(xù)新建大學(xué)，如內(nèi)蒙古大學(xué)、青海大學(xué)、寧夏大學(xué)等。

四是改革開放初期：全國(guó)各地包括地級(jí)市全面興辦師范類專科學(xué)校(大部分?？茖W(xué)校后來陸續(xù)轉(zhuǎn)為本科學(xué)院)，此時(shí)期西藏、海南也有了綜合性大學(xué)。

五是全民辦教育的產(chǎn)業(yè)化時(shí)期：各地的獨(dú)立學(xué)院、民辦院校等在這時(shí)期陸續(xù)興辦。

關(guān)于大學(xué)的隸屬，調(diào)整后的院?；痉植繉俸褪賰纱蟛糠郑繉僭盒Ｓ钟薪逃颗c其他部委之分：教育部直屬的75所院校多是綜合類大學(xué)、一流名牌大學(xué)，一流大學(xué)建設(shè)高校和世界一流學(xué)科建設(shè)高校主要集中在這里;其他部委院校多是特色鮮明的行業(yè)、專業(yè)類大學(xué)。如北京航空航天大學(xué)〔隸屬工信部〕、大連海事大學(xué)〔隸屬交通部〕。

值得考生和家長(zhǎng)注意的是，了解學(xué)校歷史沿革和隸屬時(shí)，必須同時(shí)連接各個(gè)大學(xué)在不同時(shí)期接納、合并其他院校的情況。合并重組的大學(xué)，往往擁有幾個(gè)互不相連的校區(qū)，新校區(qū)基本都建在郊區(qū)，不同的專業(yè)實(shí)際上分布在不同的校區(qū)，考生在學(xué)校志愿填報(bào)時(shí)可以按照自己報(bào)考科類甄別挑選擬報(bào)大學(xué)。

(四)了解認(rèn)識(shí)招生院校的辦學(xué)特色

了解認(rèn)識(shí)了院校的歷史沿革和隸屬關(guān)系，考生和家長(zhǎng)就可以辯明學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè)。例如，很多叫某某理工大學(xué)的，這些東西除了教育部所屬的像華南理工、大連理工、華東理工、武漢理工之外，還有屬于工信部的北京理工、南京理工，剩下每個(gè)省(市)都有理工院校，有的省有好幾所。如西安理工、陜西理工，這些理工院校的歷史背景和特色專業(yè)是不一樣的，因?yàn)檫@些理工院校前身有的是工學(xué)院，有的是化工學(xué)院，有的是地質(zhì)學(xué)院，有的是冶金學(xué)院，也有的是師范學(xué)院，歷史淵源和辦學(xué)特色都不一樣，歸屬也不同。

此外，院校名稱中凡冠以定語的院校多為專業(yè)類特色鮮明的大學(xué)，如：科學(xué)、科技、理工、工業(yè)、電子、交通、礦業(yè)、石油、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、海洋、醫(yī)學(xué)、外語等。目前在一本和二本批次招生的院校中，有368所院校原來具有國(guó)家部委的隸屬關(guān)系，這些院校原有的隸屬關(guān)系就是其現(xiàn)在的行業(yè)背景。由于具有特殊的行業(yè)歷史背景，這些院校的畢業(yè)生就業(yè)時(shí)常常受到國(guó)家部委、國(guó)有大中型企業(yè)及民營(yíng)企業(yè)的青睞和重視。家長(zhǎng)和考生在填報(bào)志愿時(shí)如能依據(jù)院校行業(yè)背景挑大學(xué)、選專業(yè)或許能為孩子的未來就業(yè)前景打開另一條新的通道。

(五)了解招生院校辦學(xué)實(shí)力

每所招生院校的官方網(wǎng)站，在學(xué)校簡(jiǎn)介欄中一般都有對(duì)本校的辦學(xué)情況的介紹，信息量較大，考生和家長(zhǎng)往往分不清主次。從報(bào)考的角度講，考生和家長(zhǎng)可主要從以下三個(gè)方面去了解招生院校的實(shí)力：

一是招生院校的師資力量：主參考該招生院校的院士人數(shù)，博導(dǎo)數(shù)，長(zhǎng)江學(xué)者數(shù)等等，這是大學(xué)實(shí)力的集中體現(xiàn)。

二是招生院校的學(xué)科實(shí)力：主要參考該招生院校的博士點(diǎn)，博士后科研流動(dòng)站，國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科等，大學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要體現(xiàn)在大學(xué)的學(xué)科建設(shè)水平，其中有無國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是衡量高校的關(guān)鍵。一所大學(xué)擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的數(shù)量能直接反映這個(gè)學(xué)校在全國(guó)高校的學(xué)術(shù)地位、科研水平及培養(yǎng)人才的質(zhì)量。

三是招生院校學(xué)的專業(yè)實(shí)力：教育部對(duì)各院校的最新學(xué)科評(píng)估結(jié)果和專業(yè)排名可以說是目前公認(rèn)的權(quán)威參考依據(jù)，考生和家長(zhǎng)確定了專業(yè)方向后，可查看自己所選報(bào)專業(yè)在哪些院校屬一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，哪些學(xué)校屬二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。不同院校的同一國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科再根據(jù)排名來確定，往往能得到較高的性價(jià)比。需要注意的是，學(xué)科評(píng)估主要是按照一級(jí)學(xué)科、二級(jí)學(xué)科進(jìn)行，對(duì)應(yīng)到本科招生專業(yè)時(shí)在名稱上不一定完全對(duì)應(yīng)，考生需要搞清楚相應(yīng)的學(xué)科對(duì)應(yīng)的招生專業(yè)名稱。