盡管COVID-19大流行和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)模式無(wú)疑改變了學(xué)校的運(yùn)營(yíng)方式，但鮮為人知的挑戰(zhàn)之一是如何在這一前所未有的時(shí)期內(nèi)促進(jìn)新學(xué)生的入學(xué)。

為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，Strathcona Girls Grammar已在線更改其學(xué)生導(dǎo)向框架，到目前為止，至少可以說(shuō)，結(jié)果令人鼓舞。

在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)期間，學(xué)校成功完成了虛擬入學(xué)，而學(xué)生已經(jīng)在虛擬教室中度過(guò)了第一天的學(xué)習(xí)。入學(xué)過(guò)程包括對(duì)Strathcona的虛擬參觀，通過(guò)微信進(jìn)行的參與前訪談以及通過(guò)Zoom與學(xué)生的新老師進(jìn)行個(gè)人見面和問候。

該學(xué)校的校長(zhǎng)Marise McConaghy表示，這一新程序?qū)?duì)學(xué)校將來(lái)如何促進(jìn)入學(xué)產(chǎn)生影響-特別是如果家庭在后勤上無(wú)法多次訪問學(xué)校時(shí)。

下面，教育者與McConaghy進(jìn)行了對(duì)話，后者分享了她對(duì)最佳實(shí)踐虛擬注冊(cè)過(guò)程的見解，并提供了有關(guān)學(xué)校如何為新家庭創(chuàng)建交互式注冊(cè)經(jīng)驗(yàn)的提示。

TE：我知道您的學(xué)校在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)期間推出了非常成功的虛擬注冊(cè)系統(tǒng)。您能告訴我們這是如何工作的，以及學(xué)校在這段時(shí)間內(nèi)看到的好處嗎?

MM：我們利用這段時(shí)間來(lái)反思我們家庭首選的交流方式，以及如何將遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)成功轉(zhuǎn)化為入學(xué)過(guò)程。這樣一來(lái)，Strathcona榮幸地在我們的初中，高中和我們的早期學(xué)習(xí)中心的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中歡迎了十多名新學(xué)生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們?cè)谧?cè)過(guò)程中的數(shù)字參與與我們?cè)隗w育學(xué)校中的參與一樣有價(jià)值，并且我們始終盡力做到最好。我們?cè)谖覀兊木W(wǎng)站上啟動(dòng)了一個(gè)新的Chatbot，以與我們當(dāng)前和潛在的社區(qū)進(jìn)行交流。我們還利用領(lǐng)先的數(shù)字通信平臺(tái)和趨勢(shì)，通過(guò)與家人，思想領(lǐng)袖和主題專家直接聯(lián)系，為他們的家人提供了信息豐富且個(gè)性化的決策流程，通過(guò)Microsoft Teams，Zoom和WeChat等平臺(tái)。我們甚至與潛在的家庭一起對(duì)學(xué)校進(jìn)行了虛擬參觀。通過(guò)我們的過(guò)渡和入職過(guò)程，我們的新生確實(shí)從中受益匪淺，因?yàn)樗麄兡軌蛟诘谝惶炀妥x校園之前與同齡人建立有意義的社交關(guān)系。對(duì)于每個(gè)學(xué)生而言，這種體驗(yàn)是不同的，并且在他們剛開始在校園里學(xué)習(xí)的第一周時(shí)，我們已經(jīng)為他們觀察到了更加順暢和積極的經(jīng)歷。因?yàn)樗麄冇心芰υ诘谝惶炀妥x我們的校園之前與同齡人建立有意義的社交關(guān)系。對(duì)于每個(gè)學(xué)生而言，這種體驗(yàn)是不同的，并且在他們剛開始在校園里學(xué)習(xí)的第一周時(shí)，我們已經(jīng)為他們觀察到了更加順暢和積極的經(jīng)歷。因?yàn)樗麄冇心芰υ诘谝惶炀妥x我們的校園之前與同齡人建立有意義的社交關(guān)系。對(duì)于每個(gè)學(xué)生而言，這種體驗(yàn)是不同的，并且在他們剛開始在校園里學(xué)習(xí)的第一周時(shí)，我們已經(jīng)為他們觀察到了更加順暢和積極的經(jīng)歷。

TE：這種經(jīng)歷將如何影響Strathcona將來(lái)如何促進(jìn)入學(xué)?

MM：我們計(jì)劃將一些最佳實(shí)踐的在線學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)整合到我們的注冊(cè)過(guò)程中，從而為我們的新學(xué)生提供寶貴的見解，以了解他們?cè)赟trathcona的頭幾天和幾周所期望的一切-從知道第一天的去向，到看到在學(xué)校中度過(guò)的典型一天–目的是在他們過(guò)渡到新的學(xué)校環(huán)境時(shí)培養(yǎng)熱情和信心。我們很幸運(yùn)，我們的大多數(shù)新生已經(jīng)配備了強(qiáng)大的數(shù)字工具包，因此能夠在第一天之前的幾周內(nèi)以數(shù)字方式聯(lián)系好友，甚至還提供家長(zhǎng)/老師開會(huì)的機(jī)會(huì)，以共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和個(gè)性化計(jì)劃未來(lái)的一年已經(jīng)成為可能，并且非常有價(jià)值。

TE：您認(rèn)為入學(xué)的未來(lái)是什么樣的?

MM：未來(lái)的入學(xué)潛力是積極的。從學(xué)生自身以及我們的新父母那里可以學(xué)到很多東西，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次寶貴的對(duì)話，他們?cè)跍?zhǔn)備加入我們的社區(qū)時(shí)希望了解和體驗(yàn)到什么。我們希望為我們的新家庭和老師提供一個(gè)易于瀏覽的注冊(cè)過(guò)程。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，注冊(cè)過(guò)程確實(shí)是與我們未來(lái)的Strathcona社區(qū)進(jìn)行真誠(chéng)對(duì)話并考慮他們需求的機(jī)會(huì)。成功的虛擬注冊(cè)系統(tǒng)的主要重點(diǎn)一直是支持這些學(xué)生在船上時(shí)的福祉，就像在我們的物理環(huán)境中一樣。對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)，這都是新領(lǐng)域，對(duì)于我們社區(qū)來(lái)說(shuō)，很高興能與我們的未來(lái)家庭合作，共同實(shí)現(xiàn)這一新的冒險(xiǎn)目標(biāo)和價(jià)值觀。在許多學(xué)校中，這一直是討論的焦點(diǎn)，因?yàn)槲覀兯腥硕荚噲D確定如何使用我們所學(xué)到的知識(shí)，并將其關(guān)鍵要素納入我們的日常工作和程序。

TE：您會(huì)為其他學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)者推薦一些虛擬注冊(cè)流程的最佳實(shí)踐提示?

MM：當(dāng)我們邁出遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的第一步時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)能夠以響應(yīng)迅速和有意義的方式進(jìn)行動(dòng)員很有價(jià)值。在整個(gè)這段時(shí)間里，至關(guān)重要的是在短時(shí)間內(nèi)做出反應(yīng)，靈活地做出響應(yīng)，并優(yōu)先考慮家庭的需求，因?yàn)樗麄兊募彝ド钜裁媾R著不可預(yù)測(cè)的挑戰(zhàn)。它還強(qiáng)調(diào)了在注冊(cè)過(guò)程中這種人際關(guān)系的重要性。經(jīng)常在學(xué)校里，我注意到我們不是通過(guò)真正的需求而是通過(guò)某種形式的肌肉記憶來(lái)行政上采取行動(dòng)。換句話說(shuō)，這就是我們一直以來(lái)所做的事情，而我們一直沒有停止詢問如果這是需要做的事情，或者我們可以做得更好或做得更好。這一次使我們能夠在展望令人興奮的未來(lái)時(shí)真正完善我們做事的方式和原因。