最重要的教育(EAA)和人權(quán)理事會聚集了一些世界上最著名的專家和倡導(dǎo)者，討論受教育權(quán)的當(dāng)前狀況。

圓桌討論會著重于將問題視為基本人權(quán)的方式，并著重于慶祝成就，同時也著眼于一些看似棘手的挑戰(zhàn)，其特點是各種觀點和動態(tài)想法。

圓桌會議由URG首席執(zhí)行官馬克·萊曼主持，QFFD總干事Khalifa Al Kuwari致開幕詞。參加者包括難民署人權(quán)事務(wù)副高級專員凱特·吉爾莫爾;日內(nèi)瓦聯(lián)合國教科文組織聯(lián)絡(luò)處主任Vincent Defourny;EAA首席執(zhí)行官;ElinMartínez，人權(quán)觀察高級研究員;難民署中東和北非區(qū)域主任Amin Awad;Plan International Norge緊急教育專家Alison Joyner;Victoria Ibiwoye，OneAfricanChild創(chuàng)意學(xué)習(xí)基金會創(chuàng)始董事;難民專員辦事處特別報告員Koumbou Boly Barry博士;孟加拉救助兒童會全球教育總監(jiān)Bushra Zulfiqar;Sylvain Aubry，經(jīng)濟，社會，文化權(quán)利全球倡議法律和研究顧問;瑪雅·加扎爾(Maya Ghazal)，

為了保護教育不受攻擊，我們需要確保對那些故意否認受教育權(quán)的人負責(zé)。他們今天同意，他們將通過提供愿景的支持來做到這一點，基層個人和團體如果一起行動，也將變得強大。

在努力兌現(xiàn)使全民教育成為現(xiàn)實的承諾時，各國越來越關(guān)注其教育系統(tǒng)的交付，質(zhì)量和相關(guān)性。

討論的重點是保護教育作為一項基本人權(quán)的必要性，以及地方倡導(dǎo)者可以以何種方式支持創(chuàng)新解決方案并提供針對其具體情況的見識，以應(yīng)對當(dāng)前的挑戰(zhàn)。自宣布受教育權(quán)以來，出現(xiàn)了新的挑戰(zhàn)，需要立即采取更具創(chuàng)造性的解決方案。

移民和流離失所要求各國調(diào)整其教育系統(tǒng)，以適應(yīng)新移民的到來。各國有責(zé)任確保沒有人被剝奪接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利，特別是對于那些因沖突，迫害或自然災(zāi)害而逃離本國的人(即氣候難民)。這個所謂的氣候難民問題準(zhǔn)備在未來幾十年內(nèi)成為全球教育系統(tǒng)的關(guān)鍵挑戰(zhàn)。在日益移民和全球化的背景下，對學(xué)歷，文憑和其他學(xué)術(shù)資格的認可將更加重要。