當前的DDOE教育數(shù)據(jù)集將被15個新的集所取代，涵蓋了2015-19年度的教育者和學生總體數(shù)據(jù)。該數(shù)據(jù)發(fā)布極大地擴展了門戶網(wǎng)站上提供的教育數(shù)據(jù)，旨在允許進行更深入，更全面的分析。

教育部長蘇珊·邦廷(Susan Bunting)表示：“研究人員和公眾經(jīng)常要求提供這些數(shù)據(jù)集以進行分析。”“直到現(xiàn)在，這意味著要向部門提交工作請求，以及請求者和我們的員工的時間和成本負擔。我很激動，現(xiàn)在公眾將可以公開訪問如此豐富的信息。”

特拉華州教育局是特拉華州開放數(shù)據(jù)委員會的成員，該委員會聚集了來自各州政府的領導人，這些領導人專門致力于向公眾提供更多數(shù)據(jù)。該委員會的任務是管理開放數(shù)據(jù)門戶，促進開放數(shù)據(jù)，建立全州范圍的數(shù)據(jù)戰(zhàn)略以及為公共數(shù)據(jù)推薦數(shù)據(jù)標準。

下表中包含要發(fā)布的記錄的明細。該版本還允許用戶通過多個人口統(tǒng)計指標對數(shù)據(jù)進行排序。例如，在當前的人口統(tǒng)計摘要下，用戶可以按兩個因素進行過濾。例如，可以按年級和種族查看評估結果。新的數(shù)據(jù)集將允許用戶按多種人口統(tǒng)計組合進行過濾。例如，可以同時查看按年級，種族，性別和特殊人群評估的結果。新的數(shù)據(jù)集還將包括一個一致的密鑰，該密鑰允許用戶連接數(shù)據(jù)集以提供更多的上下文。

開放數(shù)據(jù)特拉華州聯(lián)合創(chuàng)始人Ryan Harrington說：“開放數(shù)據(jù)是社區(qū)成員更好地了解他們所居住社區(qū)并做出決策的強大工具。教育部全面數(shù)據(jù)集的推出代表了美國向前邁出的重要一步。通過使用匯總的學生和教育者績效數(shù)據(jù)，授權社區(qū)成員自行做出決定。”