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人工智能和高級教育專業(yè)人士是合作伙伴 而非競爭對手

在技??術(shù)革命之前很久,科幻小說的大師們已經(jīng)預(yù)見到了一個機器人將統(tǒng)治人類的世界。我們創(chuàng)造的技術(shù)將接管,從而使我們依賴于機器和機器人。

隨著時間的流逝,發(fā)生了一些了不起的事情。人類已經(jīng)能夠創(chuàng)造出如此強大的技術(shù),以至于它可以表達出類似人類的處理能力。這項技術(shù)(適當?shù)胤Q為人工智能(AI))可以像人類一樣處理信息。從表面上看,人類與技術(shù)之間的鴻溝似乎正在縮小。隨著技術(shù)的發(fā)展,人類現(xiàn)在正面對著科幻小說家數(shù)十年來所想象的現(xiàn)實,并且其日趨重要。

但是,我們距離機器人收購還很遙遠。

AI不會很快取代我們。

的確,人工智能比以往任何時候都更像人類。它在檢測情緒并對之做出反應(yīng)時變得越來越準確。根據(jù)麻省理工學院斯隆評論(付費墻)的說法,雅虎已經(jīng)對其語言處理系統(tǒng)進行了培訓,可以以80%或更高的準確性檢測網(wǎng)站上書面內(nèi)容中的諷刺。亞馬遜和蘋果等其他公司也正在培訓其虛擬助手,以換位思考來回應(yīng)人們的問題和陳述。

盡管如此,我們始終比AI擁有一個優(yōu)勢:我們是人類。

作為一家由AI驅(qū)動的面向機構(gòu)的文本消息傳遞平臺的首席執(zhí)行官,我與高層領(lǐng)導進行了無數(shù)的交談。從這些對話中得出的一個重要結(jié)論是,今天的學生們挑剔。

他們長大了,不知道沒有Netflix和Spotify的世界,而Netflix和Spotify提供了高度個性化的用戶體驗。這些消費者也是充斥著高校大門的學生,他們幾乎沒有把對消費者的期望留在門口。相反,他們已經(jīng)期望其機構(gòu)提供這種個性化服務(wù)。他們將愿意向機構(gòu)提供其個人信息,并期望高校將使用這些數(shù)據(jù)為他們提供個性化的體驗。

話雖如此,學生們對與院校之間的溝通尤為關(guān)注。

以我的經(jīng)驗,當學生需要一般咨詢方面的幫助時,他們將犧牲人機交互性,以通過聊天機器人快速響應(yīng),該聊天機器人是由AI驅(qū)動的程序,可用于回答簡單的問題(例如截止日期)。自動。但是,當眼下的問題是個人問題時,情況并非完全如此。當學生面臨諸如住房缺乏保障或難以支付大學費用之類的障礙時,他們希望得到具有同情心的真實人的個性化幫助。即使AI變得像人類一樣善解人意,學生也會希望知道人類在那里為他們提供支持。

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