大家好，小生來為大家講解下。幼兒園教育教學(xué)三維目標，什么是幼兒園三維教學(xué)目標很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、三維教學(xué)目標：教育理論中的新名詞。是指在教育教學(xué)過程中應(yīng)該達到的三個目標維度，即：知識和技能；過程和方法；態(tài)度和價值觀?！叭S目標”是一個教學(xué)目標的三個方面，而不是三個獨立的教學(xué)目標。它們是一個統(tǒng)一的不可分割的整體。三個緯度是K，A，P，加上學(xué)習(xí)事件本身的首字母是O，這就是KAPO模型。

2、方法：在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法。“教”是條件，“學(xué)”是關(guān)鍵。從認知過程來看，教師是從整體到部分，學(xué)生是從部分到整體。教學(xué)過程在新知識的認知連接點上實現(xiàn)認知轉(zhuǎn)化，即從教到學(xué)的轉(zhuǎn)化。為學(xué)生提供在不同情境下建構(gòu)知識、應(yīng)用知識、表達自我的各種機會，使學(xué)生通過主動學(xué)習(xí)形成自我監(jiān)控、自我反思、自我評價、自我反饋的學(xué)習(xí)能力。

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